八年级下期物理教学案10.4《越来越宽的信息之路》.docVIP

八年级下期 物理 教学案 课题 10.4 越来越宽的信息之路 课型 新授 时间 主备 协备 年级 8 审核 物理组 三维目标 知识与技能：常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信. 过程与方法：通过了解卫星通信、光纤通信、网络通信的知识，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力. 情感态度与价值观：通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣。 了解现代通信知识。 难点 通过了解卫星通信、光纤通信、网络通信的知识，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。 教学流程 学生活动 一、【情景导入】 同学们，请大家谈谈古代人、近代人、现代人各用什么方法传递信息。他们传递信息的信息量有什么变化？通过学生的激烈讨论，再结合播放5min故事和5min电影，非常自然地引入新课。 二、【合作展示】 （1）小组学习 （2）交流汇报 （3）寻疑解疑 三、【归纳整理】 四、【检测评估 与拓展】 【我预习】我会学 一、微波通信 阅读课本P107-109回答下列问题： 1、微波有哪些优点和缺陷？ 2、为什么微波会有这样的缺陷？怎样弥补？月球是否可以成为微波的中继站？ 3、说一说人造卫星是怎样解决微波通信的缺陷。 二、光纤通信 阅读课本P109-110回答下列问题： 1、什么是激光？ 2、什么是光导纤维？ 三、网络通信 阅读课本P112-113了解什么是电子邮件、因特