冀教版七下7.1《一元一次方程》教案.docVIP

7.1一元一次方程 教学目标 ⒈通过对多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界的有效模型的意义. ⒉通过观察,归纳一元一次方程的概念. ⒊体会解决问题的一种重要的思想方法----尝试检验法. ⒋理解等式的两个性质，并初步学会利用等式的两个性质解一元一次方程. 教学重点和难点 　重点：一元一次方程的概念和用尝试检验法求方程的解. 难点：利用等式的两个性质解一元一次方程. 教学准备 多媒体课件 教学过程 一、联系生活实际，创设问题情境 在小学我们已经学过,方程是指含有未知数的等式。请你运用已学的知识，根据下列问题中的条件，分别列出方程： ⑴　一名射击运动员，两次射击的成绩都是整数，平均成绩是6.5环，其中第二次射击的成绩为9环，问第一次射击的成绩是多少环？ 设第一次的射击成绩为x环，可列出方程 。 ⑵　国庆期间，“东兴”搞促销活动，小颖的姐姐买了一件衣服，按8折销售的售价为72元，问这件衣服的原价是多少元？ 设这件衣服的原价为x元，可列出方程 。 ⑶　有一棵树，刚移栽时，树高为2m，假设以后平均每年长0.3m，几年后树高为5m？ 设x年后树高为5m，可列出方程 。 ⑷　2008年北京奥运会的足球分赛场秦皇岛市奥体中心体育场x－＝－； ⑸　xy＝1. ⒉你能写出一个一元一次方程吗？ (让