冀教版三年下《两位数乘两位数“进位”乘法》教案.docVIP

两位数乘两位数(进位)教材分析说明：??? 教材选择了“没有拧紧的水龙头滴水，每天白白流掉12千克水”和“2个月浪费多少千克水?”的问题情境。同时给出某一年3、4月份两个月的日历表。这个问题的解决，可以有不同的计算方法。一是先算出每个月浪费多少水，再相加；二是先算出两个月一共有多少，再算乘法。第二种方法就是本节课要学习的两位数乘两位数进位的方法。教学时，要给学生充分的自主尝试计算和交流的机会，在师生互动的过程中，学习两位数乘两位数进位的笔算方法。本节课在知识窗中，介绍了格子乘法，也叫铺地锦，教师可利用配备的课件进行讲解，以激发学生对数学的兴趣。教学目标：结合计算浪费水的问题，经历自主尝试、学习两位数乘两位数（进位）的计算方法的过程。会笔算两位数乘两位数（进位）的乘法。在解决现实问题的过程中，认识水在人类生活中的重要性，增强节水意识。教学过程：情境创设??? 水，是人类赖以生存的重要资源。据专家介绍，一个健康的人，如果4天喝不到水，就会有生命危险。中国是水资源紧缺的国家。因此，爱护水资源就是爱护我们的生命！ ??? ??? 教师谈话引入，学生感受水资源的重要，知道水在生活中的作用， 培养节约用水的意识。 自主探索 出示问题：??? 一个没有拧紧的水笼头，每天要白白流掉12千克水。照这样算，这2个月要浪费多少千克水？??? 请同学们试着算一算吧！??? 学生试