冀教版二上《古诗二首 赠汪伦》 2WORD版教案.docVIP

赠汪伦 教学目标：1.根据注释自学、了解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。2.能有感情地朗读和背诵这首诗。教学重点： 通过有感情地朗读古诗，了解诗意、体会诗情。教学难点： 理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义。教学准备： 多媒体课件。教学过程：一、揭题导入1.出示《古诗两首》，齐读。谁知道是哪两首诗？生交流。今天我们来学习第一首《赠汪伦》，板书课题，齐读课题。二、理解课题，介绍诗人及汪伦、诗的背景1.“赠”是什么意思？（送给）2.谁写诗赠送给汪伦？（李白）你了解李白吗？指名交流。那汪伦又是怎样一个人呢？谁来谈谈你对汪伦的了解？3.李白为什么写诗赠给汪伦呢？这里有个小故事，请你们自由读一读。读完后，我请你们来说说原因。生自由读，交流。你们还知道了什么？4.过渡：那么，这首诗写了些什么？下面我们就来学习这首诗。三、初读古诗1.出示自学要求，学生按要求自学。2.检查自学情况。（1）出示词语，读词检查。（2）指名读诗，其他学生认真听，看他是否做到正确流利？（指名读，分组读，齐读）（3）了解诗意：你读懂了什么？四、精读诗句1.过渡：那么，就让我们再来读读诗句，体会他们之间的深厚感情。2.自由读，思考：你从哪些地方体会到了他们之间的深厚感情的？把有关的内容画出来。3.四人小组交流学习情况。4.指名交流，补充。（1）一、