MTP-中高层干部管理技能全面提升.ppt

MTP(management tiaining program)即企业主管管理技能训 练课程 研究的是与企业规模、行业、本人专业皆无关的处 于企业中高层地位的管理者所应具备的，最基本的管理理念 、态度、原则与技法的实务操作性训练课程体系。 MTP是二战后由美国占领军引介到日本的，至今已有50年历 史，目前已修订到第11版，业以发展为体系庞大，内容完整 、卓有成效的管理技能训练课程。在日本，东南亚、台湾已 有数百万人接受过MTP的洗礼和培训。为这些国家和地区的 经济发展做出了巨大贡献。 开放性思维 是指突破传统思维定势和狭隘眼界，多视角、全方位看问 题的思维；它与把事物彼此割裂开来、孤立起来、封闭起来， 使思维具有保守性、被动性和消极性的形而上学思维是根本对 立的。开放性思维本质上具有反教条和实事求是的特征。具备 了开放性的思维方式，就能够不断地有所发现、有所发明、有 所创造、有所前进。创造性应当是人类思维的本性，是人类思 维得以发展和进化的内在活力和内在根据。 人的最高级的思维模式就是开放性思维。 动态性思维 动态思维是一种运动的、调整性的、不断择优化的思维活动。它要求思维根据不断变化的环境和条件来改变自己的思维程序和思维方向，对事物进行调整、控制，从而达到优化的思维目标。 动态思维是由信息、反馈、控制、变动四要素以一定方式结合所构成的思维的动态过程 执行性思维 有效利用资源，保质保量达成目标的能力。执行力指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标，其表象在于完成任务的及时性和质量，但其核心在于企业战略的定位与布局，是企业经营的核心内容。 系统性思维 就是把认识对象作为系统，从系统和要素、要素和要素、系统和环境的相互联系、相互作用中综合地考察认识对象的一种思维方法。系统思维以系统论为思维基本模式的思维形态，它不同于创造思维或形象思维等本能思维形态。系统思维能极大地简化人们对事物的认知，给我们带来整体观。 （三）管理者思维陷阱 本位性 「本位思维」的可怕性… 日常工作上，经常会与不同部门的同事们讨论一些公 司发展的计画，而在讨论之中很自然的会碰触到彼此的专业 性问题，此时很容易出现一种状况，双方因为某些坚持而争 辩不已，谁也不让谁，导致最后无法继续讨论甚至合作下去 … 这种状况其实不仅仅在职场上面，比如说商场上面，时常卖 方会因为热爱自己的产品，同时忽略了市场上的价格，因而 出现孤芳自赏的状况，我们常说「老王卖瓜，自卖自夸」. 其实这都是本位思维的作祟，本来大多数人都是自私的，做任何事情最新一定想到自己，甚至是如何保护自己的权利之类的；在合理的范围之内，这没有错，因为人唯有自爱自惜，别人才会重视你，然而如果这种倾向太过去强烈，那就会出现一些不必要的问题以及困扰了… 经验性 从经验出发进行判断的思维方式。即通过经验的积累、 分类与组织，对某一确定后的特定情境，寻找和选择一种过 去使之成功的行动方式过程。经验思维是一种没有统一规则 和一般模式的思维活动，其主要特点是随着同类经验思维的 不断增加，可以转化为反射和下意识。经验思维是实践活动 的直接产物，它又反过来对新的实践活动起直接的指导作用 。思想政治工作者的经验思维向下意识的转化过程一旦完成 ，便能提高工作的效率；加快情况判断和行为方式选择的速 度，从而有效地提高选择最佳决策方案的能力，缩短从认识 到实践这一转化的过程。但要防止墨守成规，固执已有的经 验，犯经验主义的错误。 僵化性 是教条主义的重要特征之一。指思想认识不能随着客观情况的变化而发展，一切从本本出发而不从实际出发，被习惯势力和主观偏见束缚，把以往取得的认识凝固化，墨守成规，不能结合不断变化着的实际，探索解决新问题的答案。 封闭性 把已有的知识、经验变成僵死的框框,以此做为裁判生活的标准的思维方法。有这种思维习惯的人,遇事便用自己头脑中框框套一套,如果不符,不是去想想自己的框框是否合理,而是抱怨事实。 要让企业具备执行力，领导人必须展现下列七大重要行为: 1. 了解企业及员工 领导人必须掌握企业营运的真实情况，主动投入，参与 实际的执行面，探索关键的细节，亲临现场 (公司本身及客 户端) 查看以彻底了解