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教育单位党性分析材料 教育单位党性分析材料 一 、工作回顾 通过各种教育与自身的学习，认识到作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，现向党组织汇报一学期来的思想与工作情况： 能认真学习党的路线方针政策，坚持每天收看新闻联播，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习使自己思想上不断提高，与党中央保持一致；使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做人的原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。 在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生，每天都能早早地来学校管理学生。在教学上做到四认真（认真钻研教材、认真备课、认真上课、认真批改作业），每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。作为新教师时时处处觉得应小心谨慎，努力做好每一项工作，尤其是学生的思想工作与行为习惯方面，能放在重中之重，做到一视同仁，不放过任何一个细节，每周一小结，每月一大结，目前已有一大批学生能积极向上，发奋努力。各项工作从主观上来说是比较努力的，同时也取得一定的效果。 在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规之事，不体罚或变相体罚学生，不私订课外资料，不搞有偿家教，学校的一切规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对学校负责。另外能团结同事、理解别人，办公室气氛和谐，同事间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。 二、 存在问题 1）政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。 2）在工作中还不够细致，有时也存在应付。 3）在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。 4）不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。 5）安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。 三、 存因剖析 1）在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高本文由论文联盟http://www.LWlM.Com收集整理。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的小学教师，教教小学已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习，存在这一问题，也是思想上认识不足。 2）工作中不够细腻，其实也是不够负责的表现，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。 3）在新课标实施中虽然有一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。 4）在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人，俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮，一个篱笆三个桩嘛。 5）安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性。 四、 整改措施 1）一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养， 2）要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。 3）只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生自主、探究、合作的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。 4）争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡事都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。 5）发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。 总之，通过这次党性分析的教育，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而鞠躬尽瘁。 1