冀教版生物七上第二节《学会观察》教案四.docVIP

第二节 学会观察 教材分析 观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，也是探究生命问题的第一步。本节以月季为例，帮助学生了解什么是科学的观察方法。科学的观察方法：一、观察要有明确的目的性。根据观察的目的，仔细寻找被观察对象的特征，并随时做好记录。二、观察要按照一定的顺序进行。三、在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜观察；四、在观察方位上一般采取先整体后局部，先宏观后微观，从外到内、从左到右等顺序。观察时，要实事求是，尽可能地从多方面进行观察。对观察结果要反复核实，以确保其真实性。本节的重点是显微镜的使用并且也是本节的难点。 教学建议 教师可以拿出一段带花的月季枝条或一段带花的月季枝条的图片，让同学们来观察，并找几个同学描述一下他观察的结果。同学们观察到的结果一定是五花八门的。比如有的简略，有的详细；有的看到的是某一方面的特征，却忽略了其他特征；有的注意到了一些细节特征，却忽略了它的整体特征；有的注意到了整体特征，却没有看到细节等。为什么对同一段月季枝条，在同一时间、同一地点进行观察，却得到了如此不同的结果呢？我们应该怎样进行观察呢？来引入正题学会观察。然后经过探究竟部分的三个探究竟分别用肉眼、放大镜、显微镜来观察这段月季枝条、花的结构和花粉粒，体现了科学观察要按照一定的顺序进行、观察方式上，一般是先肉眼、再放大镜、最后显微镜的原则