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- 2017-06-04 发布于上海
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北京版三年级下册《味道果然不同》WORD版教案2整理
味道果然不同
教学目标:
1.认读5个字。
2.朗读课文。了解小刚吃的豆角“味道果然不同”的原因,体会享受自己劳动果实的喜悦之情。
3.能结合自己参加的家务劳动,谈自己的感受。
教学重点:
了解小刚吃的豆角“味道果然不同”的原因,体会享受自己劳动果实的喜悦之情。
教学过程:
一、激趣
同学们,你在家里做家务吗?劳动后的心情什么样?今天,我们一起去看看一位小朋友在劳动完后,他说:“味道果然不同!”到底怎么回事?
板书课题——味道果然不同。
二、初读课文,了解主要内容
1.自由读文,要求读准字音。
2.注意读音:
爪蔓wàn 结束 shǜ 嚼jiáo着 夹jiā了一根 差chā别
3.说主要内容。
三、细读课文,了解味道果然不同的原因
1.默读文,思考:为什么普普通通的豆角,小刚吃了却说:“味道果然不同,真是鲜美极了。”试着画出有关的语句。
2.仔细读读你画的句子,想:从中你发现了什么?
3.集体交流,体会享受自己劳动果实的喜悦心情。
交流,讨论
4.有感情地朗读课文。
四、结合自己参加的劳动,小组内谈自己的看法,感受
作业:课外阅读《语文课文读本》第六单元
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