简说09学年(下)七中的工作计划 .docVIP

　　简说09学年(下)七中的工作计划 [简说09学年(下)七中的工作计划]指导思想：本学期，学校工作深入贯彻落实科学发展观，牢固树立“一切为每位学生发展，一切让每位学生成功”的办学理念，坚持全面规范办学行为，以学校内涵建设为工作重点，强化过程管理，确保教学过程、教学行为的规范化、科学化、优质化，进一步提升教育教学质量，简说09学年(下)七中的工作计划。工作核心词：以精细内涵求发展，用规范有效铸辉煌。（规范化、精细化、有效化）（一切的教育教学目的、过程、方法、效果；一切从事教育教学的人思想、品行、行为；学生所表现出的外在形象、语言、行为。学校的办学、治学、执教、育人、人际校际关系；规范都得符合规定、符合行规、符合规律、符合历史进程精细都要达到能做、可做、会做，做的细腻、做精确、做透彻、做到及至；有效指过程结束的效果最优、效果最大。）一、加强党员队伍、干部队伍、教师队伍建设1、加强党员队伍建设。以科学发展观统领党建和全校工作，广大党员要成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者，以推动学校全面工作。指导好工会群团、统战和老干部工作。2、加强领导班子队伍建设。领导班子要带头贯彻执行科学发展观，锻炼把握全局、统筹工作能力，提高团结协作的领导力和执行力，打造和谐校园。实行“校长领导、分工负责、层级管理、层层落实”的运行机制，着力于既雷厉风行，又精确细致的工作作风的培养。加强对青年干部的培养，积极向上级推荐德才兼备的优秀干部。3、促进教师专业成长，打造优秀的师资队伍。开展“学规范，执行规范，做人民满意的教师”主题教育活动，通过思想教育和制度约束，增强教师的依法执教意识，引导形成“爱岗敬业、严谨笃学、志存高远、与时俱进”的教师职业价值取向。学校既要加强校内培训，又要争取机会创造条件让教师参加更高层次的培训与研修，增加心理学、教育心理学、管理心理学知识的学习与培训内容。搭建教师成长平台，对骨干教师、骨干班主任，尝试制定中长期个人发展规划。继续实施“青蓝工程”，期中考试后，要通过开展“青年教师、班主任教学基本功、管理基本功展示活动周”，对“青蓝工程”工作进行阶段性的考核总结。加强班主任队伍建设，加大培训力度，增强班主任的价值感、成就感，荣誉感与幸福感。二、德育为先，育人为本1、增加德育工作研究，使德育工作系统、主动、有效。德育处加强自身的理论学习和反思总结，明晰处理问题的实施流程，规范其程序，提高其效率。德育处与其他部门的协调和配合，充分利用其他部门的资源来提升德育管理效果。2、弘扬爱国主义主旋律，以活动为载体开展德育。结合传统节日，开展中华传统美德教育，工作计划《简说09学年(下)七中的工作计划》(..)。做精每周的升旗仪式。继续“文明走廊，文明校园”的活动。开始实施“学生文明修身工程。开展“学会共处、学会生活”宣传、实践活动。定时高质地召开主题班队会，适时举行主题班队会的展示。整合团委、学生会的力量，开展丰富多彩的艺术及体育活动。3、加强学生常规管理和习惯养成教育。法律进校园”“法制报告”等教育活动和主题班队会、校会等长效方式。继续抓好学生基本常规行为的培训，加强纪律约束，进行严格教育管理，维护学校管理权威。4、加强综合教育，提升德育管理水平。办好家长学校。用好广播、板报、画廊、橱窗等宣传工具。组建校合唱、器乐、舞蹈三队。师生开展“阳光一小时”的体育锻炼活动。继续抓好校篮球特色工作。5、加强安全教育。创建以“五安全”的平安校园。落实安全责任制，建全安全工作预案和工作日志。开展紧急疏散，消防演练活动。三、教学过程精细化，教学效果优质化。1、落实课程计划。“开齐、上足、教好”各类学科课。开发课程资源：启动体育组提出的“用三年时间，让每个学生都有一样体育技能”的体育综合素质培养工程。利用敏特英语培训，突出英语特色。启动校本“阅读课”。2、教学常规管理精细化。工作强调“重基础、重特色、重内涵”。强调备课“详细”，讲究课堂“高效”，要求作业“精少”，教导处、师训、科研、名师工作室、教研组，都将过程管理的目光集中在“课前、上课、课后”三个方面。（1）、备课。坚持集体备课。通读全册教材，吃透教材，吃透学生。提前定好主讲人，主要内容和问题上达成一致。制定编写教案。需有师生活动时间，需有练习作业内容。教师自编练习题和自制试卷。（2）、上课。课堂的容量、密度、层次上，达到高效课堂的诊课标准。完成预设内容，结构必须完整。利用课件加大教学容量。课堂教学模式的变化。教师互相听评课和各类公开课活动。（3）、作业。学生每学科人手一本练习册。对家庭作业总量的控制。留多少作业，教师就先完成多少作业。布置多少作业，当天亲批改完多少作业。（4）、听评课。完成2节/天任务。完成20节/学期任务。完成15节/学期任务。听各种类型课。3、坚持教学常规督导检查。教师做好“一、二二