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- 2017-06-04 发布于上海
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北京课改版数学七上2.4《有理数的加法学案》教案整理
1.3.1有理数的加法(1)
1.★知识目标: 理解有理数加法意义,掌握有理数加法法则,会正确进行有理数加法运算.
2.★能力目标: 经历探究有理数有理数加法法则过程,学会与他人交流合作
3.★情感目标:培养学生学习数学的兴趣 一、复习旧知
1、正有理数及0的加法运算,小学已经学过,然而实际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围。例如,足球循环赛中,可以把进球数记为正数,失球数记为负数,它们的和叫做净胜球数。如果,红队进4个球,失2个球;蓝队进1个球,失1个球.于是红队的净胜球数为 4+(-2),
蓝队的净胜球数为 1+(-1)。
这里用到正数和负数的加法。那么,怎样计算4+(-2)呢
2、一艘潜艇在水下20米,过了一段时间又下潜了15米,现在潜艇在水下
米,你是怎么知道的?能用一个算式表示吗? .
又该怎样计算呢?下面我们一起借助数轴来讨论有理数的加法。
二、探究新知
下面的问题请同学们认真思考完成,再与同伴交流交流.
1、问题:1)一支球队在某场比赛中,上半场进了两个球,下半场进了3了个球,那么它的净胜球是 个,列出的算式应该是
2)、若这支球队在某场比赛中,上半场失了两个球,下半场又失了3个球,那
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