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第二课 让“演员”动起来----补间动画的应用 -----补间动画的应用 授课时间：2017年3月 日 星期 授课班级：七年级（4）班 教材及学情分析 本课是七年级《信息技术》第一单元第二课，主要介绍了flash形状补间动画的制作。为了使动画效果更流畅，介绍形状提示的添加。教材以几种动物之间的形变为例，但对绘画基础要求较高。因此，在实际授课中，我以基础的图形变化为例（圆形变方形），重点使学生掌握形状补间动画原理。 教学目标 一、 知识技能目标： 1了解Flash MX中的动画，运动补间动画、形状补间动画和逐帧动画。 2了解普通帧、关键帧和过渡帧。 二、 方法与过程目标： 学会在舞台上绘制简单的图形，掌握设计简单动画的基本办法；掌握形状补间动画的制作要领，会制作简单的形状补间动画。 三、 情感态度与价值观： 通过学生动手操作，体验成功的喜悦，激发学生学习热情。培养学生自主创新能力和观察力。 教学重点 学会Flash的两种最主要的动画“运动补间动画”和“形状补间动画”。 教学难点 学会Flash的两种最主要的动画“运动补间动画”和“形状补间动画”； 教学方法 讲授法 任务驱动法 实例演示法，动手操作法 教学准备 多媒体网络教室 学案 课 时 2课时 第1课时 形状渐变动画初步入门 教学过程 一、创设情境，激情导入 相信很多同学都爱看动画片，特别是一些经典动画，让人百看不厌。大家一定看过动画版的《西游记》，谁来说说你看完这部动画片，留给你印象最深是那一集？（生答：??） 对于“三打白骨精”，白骨精一会变成了美少女，一会变成老头，一会变成老婆婆，这些在flash中就是用形状补间动画来实现的。 二、新授 （一）Flash MX基础动画的类型 Flash MX中的动画可以划分成三种基本类型：运动补间动画、形状补间动画和逐帧动画。 运动补间动画 2、就是元件从一个状态变成另一个状态的过程，比如位置、大小、颜色及透明度等。Flash根据两者之间帧的值自动创建动画。在时间轴上表现为一个底色为浅蓝色的箭头。 2、形状渐变动画：Flash自动变形技术可以将一种形状自动变形为另一种形状.制作者只需创建前后两个关键帧，即起始的图形和结束的图形,中间的过渡部分就可由Flash自动完成。 通常指场景中一个元件的过程。在时间轴上表现为一底色为浅绿色的箭头。 3、逐帧动画： 和转统的动画片类似，每一帧都是手工绘制出来的。在时间轴上的表现形式。 4、帧的概念及分类 帧的概念及分类 用Flash制作出来的作品常被称为“影片”。影片是由一格格画面构成，当连续播放达到一定的速度时眼睛所看到的就是动画了。 (1)什么是帧？帧是组成动画的基本单位，即动画中最小单位的单幅影象画面，相当于电影胶片上的每一个镜头，在时间轴上每一帧表现为一格。在Flash中，动画就是以每秒8~12张的速率播放出来的画面，每一张画面就叫作一帧。 （2）帧的分类。根据帧的作用区分，可以将帧分为三类。 普通帧：包括普通帧和空帧。 过渡帧：包括运动过渡帧和形状过渡帧。 关键帧是一个非常重要的概念，只有在关键帧中，才可以加入命令、调整元件的属性，而普通帧和过渡帧不可以。 普通帧只能将关键帧的状态进行延续，一般用来将元件保持在场景中。而过渡帧是将过渡帧前后的两个关键帧进行计算得到，它所包含的元件属性的变化是计算得来的， （二）运动补间动画 1．动画制作三步典 在Flash MX中，让元件进行运动补间动画的过程就好比一次跑步的过程。 用Flash制作运动补间动画的过程分为三步骤： ①确定初始状态； ②确定结束状态； ③中间添加运动指令。 2．运动补间动画实例——蓝求的运动 （学生操作） 请同学们通过这个实例学习制作运动补间动画的方法。教科书P15 第二课时 （三）形状补间动画 1简单的形状补间动画 形状补间动画是Flash基本动画之一，在Flash创作中应用范围广泛。形状补间动画就是将一个元件变化成另一个元件的过程。 形状补间动画是基于形状来完成的，所有我们必须要确保制作形状渐变动画的素材为图像。在Flash中有两种图象分类：一种是位图，另一种为矢量图像。 学生操作P17 2提高形状补间动画的精确性（学生自学习P17） 三、小结： 这个动画能够激发学生的积极性，但由于动手不熟练，作出的动画没有作到尽善尽美。 五、课后反思 对于形状补间动画，，前后用了两课时，由简到难进行学习，这符合学生的认知规律。同时在过程中注意强调要领，强调基础技能的训练，形状补间动画对象丰富，极大引起学生兴趣，但对于“打散”学生并不是很了解，需反复强调。 第三课 寻找运动轨迹 ----引导图层的应用 教学班级：七年级（ ）班 教学时间：2014年3月 日 教学目标： 知识与技能 1、理解引导层的作用； 2、掌握引导图层的灵活应用；