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第二课时构成物质的基本微粒
通过交流,你认为分子有哪些基本特征? 通过第一节课学习你有哪些新的收获? * 第一节 构成物质的基本微粒 第3课时: 复习提问: 构成物质的微粒有哪些特征? 1、微粒总在不停地做无规则的运动,且温度越高,运动越快; 2、构成物质的微粒间都有一定的间隙。 思考:构成物质的微粒有哪些?请列举出具体的物质及其构成微粒。 构成物质的基本粒子有分子、原子和离子 自主学习: 一、构成物质的基本微粒 ——分子 例如: 氧气由氧分子构成; 水由水分子构成; 二氧化碳是由二氧化碳分子构成; 氢气由氢分子构成。 ……………… 1)氢气、氧气、水各具有什么化学性质? 2)电解水生成的氢气和氧气为什么不再具 有水的性质? 3)实验室制得的氧气与空气中氧气化学性 质相同吗? 说明:不同的物质具有不同的化学性质,是因为构成不同物质的微粒不同。同种微粒的化学性质是相同的。 分子是保持物质化学性质的一种微粒 1)一个水分子能否表现水的物 理性质? 2)一个水分子与一杯水的化学 性质相同吗? 说明:微粒不能表现物质的物理性质。但构成物质的微粒的化学性质与该物质的化学性质是相同的。 你相信吗? 一滴水(20滴水约1毫升)里大约有的1.67X1021个水分子,如果10亿人来数一滴水里的水分子个数,每人每分钟数100个,日夜不停需要数3万年才能数完。 如果把一个水分子与一只乒乓球相比较,相当于拿一滴水与地球相比较。 不比不知道 3、构成物质的分子间都有一定的空隙。 2、分子总在不停地运动。 1、分子很小(质量小、体积小)。 4、同种分子性质相同,不同种分 子性质不同。 思考1:水分子能不能再分呢? 思考2:在水分解的过程中,发生变化的是什么?不变的是什么? 结论: 2、在化学变化中,分子可分,原子不可再分。 1、在化学反应中构成物质的分子发生了变化。 3、在化学反应中原子的种类和数目都不变。 5、化学变化的过程就是原子重新组合,原来的分子发生了变化,生成了新的分子。 4、分子是由原子构成的。 6、在化学反应前后物质种类发生了变化。 思考3:原子是否也具有微粒的基本特征呢? 思考4:原子可构成分子,能直接构成物质吗? 你认为原子与分子有哪些相同点和不同点 相同点:1、都是构成物质的基本微粒 2、质量和体积都很小; 3、分子、原子间都有间隔,且不断运动, 运动速度与温度有关; 4、同种分子(原子) 性质相同,不同种分子 (原子)性质不同。(化学性质) 1、原子可以构成物质,也可以构成分子。 不同点: 2、在化学变化中,分子可分,原子不可再分。 分子与原子的相互关系: 原子 分子 物质 1、分子是构成物质的一种微粒。 (分子是保持物质化学性质的最小微粒) 3、在化学变化中,分子发生变化,而原子是 不变的。 2、原子是构成物质的一种微粒。 (原子也可以构成分子) 说明: 由分子构成的物质在物理变化中分子本身不发生改变;由分子构成的物质在化学变化中分子本身发生了改变。 一、用分子、原子的知识解释: 1、电解水与水蒸发都有气体生成,这两者有何不同? 说明:由分子构成的物质,如果是由同种分子构成则属于纯净物;如果是由不同种分子构成则属于混合物 一、用分子、原子的知识解释: 2、纯净物与混合物有何不同? 练一练 1、下列关于分子的叙述中,不正确的是( ) A、分子是构成物质的一种微粒 B、 分子是由原子构成的 C、物质发生变化时,分子也一定发生变化 D、固态物质的分子间也存在空隙 C
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