北师大七年级上 6.22 科学记数法 教案.docVIP

6．2科学记数法 2006-12-20 教学目标 1.借助身边熟悉的事物进一步体会大数. 2.使学生了解科学记数法的意义，并会用科学记数法表示比较大的数． 教学重点：正确运用科学记数法表示较大的数． 教学难点：正确掌握10的幂指数特征． 教学过程 一、情景引入 在银河东岸与织女星遥遥相对的地方，有一颗比她稍微暗一点儿的亮星，它就是天鹰座α星，即牛郎星。 它和天鹰座β、γ星的连线正指向织女星，我国古代把β、γ星看做是牛郎用扁担挑着的两个孩子，他正奋力追赶织女呢。可惜狠心的王母娘娘拔下头上的金簪迎空一划，瞬时间一条天河从天而降，硬是将这一对爱人永远分隔了。 传说后来他们的遭遇感动了上苍，就允许俩人在每年的七月初七见一次面。每到那天，普天下的喜鹊都来到银河边，搭起一座鹊桥，让夫妻俩渡河相会。 其实，这不过是人们的美好愿望罢了。牛郎星和织女星相距达16光年之遥，就算没有银河阻隔，俩人要想见上一面，也只能是在梦中了！他们想打个电话或者通个电报互相问好，这个长途电话单程就得１６年！可见，天空中的牛郎织女两颗星是不可能“相会”的。 二、新课教学： 让我们一起感受16光年吧！ 若一年为365天，光的速度为每秒300000千米 365×24 ×3600 ×300000×16 = 151372800000000 这个结果你有何想法？----