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- 2017-06-04 发布于广东
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美丽的生命教学设计 .doc
美丽的生命教学设计
[美丽的生命教学设计]美丽的生命教学设计
作者[qhdllyxl]发表于[2010-12-24 15:41:00]美丽的生命教学设计
一、教材简析:
美丽的生命是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级上册第一单元珍爱生命的第一个话题,由生命使世界美丽和它们也需要爱两个主题构成,美丽的生命教学设计。从自然界的生灵万物宏观引入,使学生知道动物、植物和人类一样都是生命,在初步感受到生命的美丽,知道世界因为生命的存在才美丽的同时,懂得动物、植物生命也需要爱,人类应该善待、关爱自然界的各种生命。
二、教学目标:
根据《全日制义务教育品德与社会课程标准》的要求和学生实际,我确定本话题的教学目标如下:
1、通过观察大自然美丽的景色及各种各样的动植物,让学生了解生命的多种形态,感受到生命的美丽。
2.激发学生对动植物的喜爱之情,使其关爱动植物。
三、教学时间:本话题的教学拟用2课时完成。
四、教学活动设计:
第一课时
教学内容:生命使世界美丽
教学目标:通过观察大自然美丽的景色及各种各样的动植物,让学生了解生命的多种形态,感受到生命的美丽。
活动设计:
1、寻找生命的足迹:
同学们,你们听说过关于生命的话题吗?我们的周围都有那些生命呢?现在,我们一起到校园里去,找一找我们身边都有那些生命。
(让学生到校园里实地观察我们周围的生命,寻找生命的足迹,有利
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