校本课程矿山我的家.doc

柴里矿区学校校本课程 -------爱我矿山，富我矿工，和谐发展 编写人：苗秀科、杨丽萍、孙业刚 同学们： 我们是矿工的子弟，矿山的小主人，你了解她吗？让我们认识她吧，从现在起，我们一起走进那雄伟的井架，高耸的井架，冲天的凉水塔，密闭林立的炉林，去调查，去访问，去研究，去思考，去实践，去了解父辈的工作间吧。 通过对煤的知识这条线索，我们会感悟父辈的智慧，父辈的辛苦，矿山的发展与利用丰富人们生活的重要，使我们更加热爱矿山，关心矿山，做矿山的主人。 本课程的发展共分四篇：第一篇 认识煤，认识煤矿 第二篇 煤炭的开发与利用 第三篇 低炭、环保——使用煤产品 第四篇煤矿工的企业文明，文化。 课程设置：探究起跑线；探究主干线；探究延长线三块模块。 1、探究起跑线告诉你如何完成本节课做好必要的准备，同时也为你提供了一些必要的知识和获取知识的途径。 2、探究主干线围绕课题煤，设计活动，需要同学们动脑，动口，动手完成。 3、探究延长线是课题的拓展，需要你亲身实践、观察、思考、联想、创新、团结协作。 在学习过程中，让我们走进矿井，走近矿工，触摸科技成果，感受煤矿的美妙，走出一片新天地。希望这门课能成为开启你智慧的金钥匙。 万能的原料、黑色的金子 同学们，你们知道我说的是什么吗？世上有这么好的东西吗？它是煤，其实它比黄金更宝贵。你想知道我为什么这样说吗？请同学们跟我从不同的角度去认识、研究它吧。 关于煤炭你知道多少？ 第一课：认识家乡——煤城 同学们，你们知道万能的原料、黑色的金子是什么吗？世上有这么好的东西吗？有！它是煤，其实它比黄金更宝贵。你想知道我为什么这样说吗？请同学们跟我从不同的角度去认识、研究它吧。 关于煤炭你知道多少？ 一.柴里煤矿位于_______省________市________镇境内。 二.上网查出枣庄市六大煤田_____________、____________、____________、____________、___________、_____________，柴里矿位于_____________煤田。 三.爱心连线 ： 请调查一下你的亲属在下面哪个单位工作 称谓 (亲属) 工作单位 父亲 洗煤厂 母亲 电厂 ________ 焦化厂 ________ 苯加氢 ________ 捣固焦 ________ 采煤 ________ 掘金 ________ 通风工区 ________ 皮带工区 ________ 其它 四.请说出一个你比较了解的单位的生产状况： 五.你对煤炭资源有哪些认识： 资料园 【产地】 在各大陆、大洋岛屿都有煤分布，但煤在全球的分布很不均衡，各个国家煤的储量也很不相同。中国、美国、俄罗斯、德国是煤炭储量丰富的国家，也是世界上主要产煤国，其中中国是世界上煤产量最高的国家。中国的煤炭资源在世界居于前列，仅次于美国和俄罗斯。【我国储藏量、我国居世界第几位、我国人均占有量、我国人均居世界第几位】 我国煤炭储量居世界第三位，中国煤的探明储量在1994年已接近10000亿吨。但如果以人均占有量来计算，却只接近于世界平均水平，相当于煤炭资源中等的国家。考虑到未来我国人口将上升到16亿，因而其人均占有量还将下降。不仅如此，在煤的探明储量中，低级的D级储量占到70～80％，可供建井设计的精查储量不过30％，如果再减去生产井和建井已经利用的2300亿吨，以及剩余的本不多的高级储量中，还有因地质构造条件复杂，近期内尚难以利用的储量，所以，未来中国的煤炭资源相当紧缺。即贫矿多而富矿少，总量多而可供开采的、经济上出效益的矿产资源少。所以，中国虽然物博，只是在数量的意义上物博，如果考虑到质量，那就未必物博。如果再考虑到人口众多，那