哲学12课实现人生的价值.pptVIP

例:西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。 客体 ——西红柿 主体 ——人 功能 需要 观赏和食用 考点二、价值观及其导向作用 1、价值观的基本含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。 * 人,最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次, 这仅有的一次生命应当怎样度过呢?当他回忆往 事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无 为而羞耻。在临死的时候,他能够说：“我的整个 生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业， 为人类的解放而进行的斗争。 ——《钢铁是怎样炼成的》 人为什么要活着？ 人应该怎样活着？ 人活着应该追求什么目标？ 怎样实现这些目标？ 实现人生的价值 12.1 价值与价值观 第十二课 考点一、 价值的含义及人的价值 1、哲学意义上的价值 ★一事物对人的积极意义，即一事物所具有的能够满足 主体需要的属性和功能。 物的属性与功能和主体的需要 是构成价值的不可缺少的两个方面。 注意： 它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的 概括性和普遍性。 选择题： 哲学上讲的价值是（ ） A、凝结在商品中的无差别的人类劳动 B、阳光、空气等满足人的需要 C、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准 D、事物对人的积极意义 D 哲 学 世 界 观 领 域 的 价 值 （一般） （共性） 具体表现为 概括和总结 具 体 领 域 的 价 值 （个别） （个性） 经济价值 道德价值 审美价值 艺术价值 我们这里讲的价值与具体领域的价值是什么关系？ ----房屋可以满足人们住的需要 ----粮食、水果等食物可以满足人们营养需要 ----艺术可以满足人们精神需要 ----车辆等交通工具可以满足出行的需要 生活中的各种价值 是不是任何事物都有价值？ 物的属性与功能和主体的需要 是构成价值的不可缺少的两个方面。 注意： 2、人的价值： 人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人既作为个体而存在，又作为社会成员而存在。 ⑴人的存在具有两重性： ⑵人的价值包括两个方面： 贡献——个人对社会的责任和贡献 （即人的真正价值就在于为社会创造价值） 索取——社会对个人的尊重和满足 就在于创造价值 贡献 索取 基础 激励 社会价值 自我价值 ★★人的价值包括个人对社会的贡献和社会对个人的满足两个方面，是社会价值和自我价值的辩证统一。 人生的真正价值在于对社会的贡献 （3）人生价值的评价：主要看贡献 评价一个人的价值的大小，就是看他为社会，为人民贡献了什么。 人生的真正价值在于对社会发展和人类进步事业的贡献。 在今天主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。 你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。 物的价值 事物的属性 人的需要 满足 人的价值 人的属性 他人、社会的需要 ①满足 ②满足 物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的 人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的 创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。 比较：人的价值与物的价值 人的需要 满足 事物的属性 人的需要 满足 事物的属性 人的需要 满足 事物的属性 满足 事物的属性 满足 人的需要 事物的属性 满足 从社会存在与社会意识的角度看， 价值观属于社会存在还是社会意识? 价值观属于社会存在还是社会意识? 价值观作为一种社会意识，是由社会存在决定的，是社会存在的反映。 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 下面对于人们的价值观的认识中，错误的有（ ） A、有的人有价值观，有的人没有价 值观 B、不同的人对同一事物往往具有不同 的价值观 C、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用 D、人们的价值观不是一成不变的 A 练习 2、价值观的导向作用 价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用 ①对人们认识世界和改造世界具有导向作用 ②对人生选择、人生道路同样具有重要的导向作用——人生价值观（人生观） 认识世界 改造世界 价值观影响着人们对事物的认识和评价。（对待同一事物） 价值观影响着人们改造世界的活动。 ②、价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 不同的价值观，决定了人们不同的义利观、生死观、幸福观、家庭观、恋爱观。 也决定着人们在面对这些问题时的基本态度、思维方式和行动结果 价值观是人生的重要向导，寻找正确价值观就是寻