北师大版历史八下《艰难曲折的探索历程》教案.docVIP

艰难曲折的探索历程 　〖课程标准〗 　　了解大跃进和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 　　〖教学目标〗 　　知识与能力 　　知道**八大的主要内容并分析其积极意义。 　　了解社会主义建设总路线的提出及大跃进和人民公社化运动给我国社会主义建设带来的危害。 　　提高收集史料、分析史料的能力。 　　培养全面分析历史问题和找寻历史发展规律的能力。 　　培养运用唯物主义观点评价历史事件、历史人物的能力。 　　过程与方法 　　通过课前调查采访、阅读课文和讨论，对我国社会主义建设时期党中央对建设道路的探索、经历的曲折、取得的成绩等形成初步感性认识。 　　通过具体史实的展示，体现出我国社会主义事业的艰难与曲折，同时使历史概念浅显易懂。 　　通过对**八大主要内容的分析，认识**八大对经济建设的正确指导意义。 　　通过课堂讨论大跃进和人民公社化运动对我国社会主义建设造成的严重危害，认识生产力的发展需要有积累的过程，高指标等错误导致了严重的经济困难。 　　通过对十年探索中成就与失误的原因分析，认真反思历史，总结经验教训，从中发现历史规律并认识历史对于现实的借鉴意义。 　　情感态度与价值观 　　认识社会主义建设是一个曲折漫长的过程，制定符合中国国情的方针政策，就能推动社会主义建设事业的发展；反之，就会遇到挫折并出现失误。 　　在探索建设社会主义道路的过程中，尽管出现了严重的失误，但