北师大版品德与社会三年级上册全册教案（表格式）.docVIP

教学时间 教学内容 第(一)单元第(1)课(小节）第( )小时 课 题 我长大了 课 型 综合课 素 质 培 养 目 标 1、全面理解长大的含义。 2、感悟长大是一个丰富的过程。 教学重点 让学生通过交流、讨论认识到自己长大了。组织学生的活动，从而有序进行。 教学难点 教学方法 讨论法、演示法。 教学用具 学生收集到的儿时用品、投影仪。 教 学 过 程 教师活动过程 学生活动过程 一、导入。 “同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同，生活经历也不一样，但没一个人都有一个温暖的家，每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年级的学生。今天让我们一起来回忆自己长大的历程。” 板书课题：我长大了 二、小组调查。 开展一个有趣的活动——我的“昨天”和“今天”。分小组，测量每个人的身高和体重，与自己出生时的情况作比较。然后各小组介绍：自己小组哪位同学体重增加得最多，哪位同学身高增加得最多。 三、故事会。 选择一件自己幼时最有趣的事情讲给大家听，尤其是那些令爸爸、妈妈和自己难忘的事情，并且展示自己幼年时的用品，如小衣服、玩具等。 五、教师总结。 通过今天的课堂活动，我们知道每一位同学从呱呱坠地的婴儿到今天，都长大了许多，更重要的是，同学们比以前更深刻懂得了“长大”的含义。希望同学们像个“长大了”的孩子一样要求自己。 四、全班讨论。 讨论“长大了