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- 2017-06-04 发布于上海
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北师大版四年级下册《数学欣赏》教案整理
数学欣赏
教学内容:图形欣赏、分析教学目标:1.通过欣赏图案,体会图形排列的规律,感受图形的美。2.会利用基本图形的平移、旋转、对称,设计自己喜欢的图案。
教学过程:
一、欣赏图案
呈现教材中的图案让学生欣赏。
漂亮吗?
这些图案是怎样制作出来的呢?
?? 二、自主探究,构建数学模型
?? 1如果就给一个基本的图形,你可以制作出来吗?怎样制作?
2其它图案的基本图案是什么?怎样制作的?
3活动:教材第36页。按照教材中的方法进行制作。三、总结
1在附页中设计喜欢的图案
2回家收集漂亮的图案,看是怎样制作出来的,到全班交流。教学反思:学生通过欣赏图案,体会图形排列的规律。教师先指导学生设计图案。学生能利用基本图形的平移、旋转、对称,设计自己喜欢的图案。
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