北师大版历史八下第13课《祖国统一的历史大潮》教案.docVIP

北师大版八年级历史下册教案第13课祖国统一的历史大潮 ???课程标准 　　简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 ??? 了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 　 教学目标 ??? 知识与能力 ??? 掌握邓小平明确提出的“一国两制”构想的基本含义。 ??? 说出香港、澳门回归祖国的时间和设立特别行政区的史实。 ??? 了解祖国大陆自１９７９年以后，开始推行“一国两制”这一基本国策，海峡两岸经济文化交往日益密切的史实。 ??? 过程与方法 ??? 通过知识竞赛，培养学生自学历史，抓住知识要点的能力。 ??? 通过分析时事资料，培养学生基本的历史分析能力，加深对课文内容的理解。 ??? 通过欣赏课本剧，直观学习课文内容 ??? 情感态度与价值观 ??? 香港、澳门回归是在新中国综合国力大为提高的前提条件下实现的，激发学生爱国主义热情，培养民族自豪感。 ??? 祖国统一是大势所趋，历史必然。“一国两制”的科学构想是“天才创造”，推进了祖国和平统一大业。 ??? 在分组知识竞赛中，培养学生团结合作、积极进取的精神。 ???教学重点难点 ??? 重点 “一国两制”这一基本国策的含义。培养学生分析历史资料的能力。 ??? 难点? 说明“一国两制”构想是“天才创造”。 ???教学准备 ??? 教材分析