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- 2017-06-04 发布于浙江
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高三语文复习研讨会发言稿
高三语文复习研讨会发言稿
高三语文复习研讨会发言稿
各位同仁:
大家好!
根据颜老师的要求
让我谈谈强化班语文教学的经验
这里实在不敢谈什么经验
只能把自己在教学中的几点感受和大家做个汇报交流
首先
从执教之初
我就认为作为一名教师尤其是一名语文教师
积累与研究应该贯穿于我们教学生涯的始终
厚积才能薄发
无论是发挥教师的主导作用
还是作为和学生平等对话中的首席
如果没有广博的知识和深厚的积累
你如何引导学生
又拿什么和学生进行对话?在积累的同时
我们还要习惯于思考总结
也就是多做一些研究工作
大到教育教学改革
教学大纲
名家教育思想;小到教材教学教法
教学中的具体知识点的各种解题思路技巧
无不需要我们去研究
需要我们有弯下腰去研究的精神
许多老师对大纲教材研究得很深
而且很有心得
但对具体的知识点和解题方法上研究的不够
认为这些都是细枝末节
是小儿科
对此轻视看不起
而我认为
作为一名高三教师
如果你对高考试卷的结构考点分布
各个知识点的要求都不清楚
你如何去引导学生取得优异的成绩
所以我们要能弯下腰去研究高考的题型和解题的方法
只有这样
才能”会教”并且”教会”
在这里
我所认为的”会教”不但指你具备了教学的基本知识积累
而且掌握了一定的教学方法
能够把这些知识方法和能力教给学生
使学生真正学会了这些知识和方法
也就是教会学生本文由论文联盟http://www.LWl
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