作文讲评“辞职信”.pptVIP

世界那么大，  我想去看看 作文讲评 高三16班作文平均分 第一组 42 第二组 第三组 42.1 第四组 第五组 第六组 40.2 第七组 36 第八组 高三17班作文平均分 第一组 40.7 (57.3) 第二组 43.3 (56.3) 第三组 42.7 (55) 第四组 第五组 43 (55.1) 第六组 42.6 (56.7) 第七组 42.8 (47.8) 第八组 42.8 (58.2) 测试卷作文 阅读下面的材料，根据要求作文。? 2015年4月14日，一封辞职信引发热评。辞职信只有十个字：“世界那么大，我想去看看。” 网友评：“这是史上最具情怀的辞职信，没有之一。”经采访得知，作者是河南省实验中学心理学教师，已供职十一年之久。如此任性的辞职，领导还真的批准了。 结合材料，选择角度，确定立意。自拟标题。不要套作，不要抄袭。不少于800字。 社会主义核心价值观——青年价值观 社会背景 功利化 利己化 盲从化 全新价值观 孤独坚守的本真 默默奉献的平凡 和谐互助的包容 独立自主的创造 审题立意 找出中心事件、中心词 如何看待中心事件、如何理解中心词 大情怀：自由、洒脱 任性：由着自己的个性、听从心灵的召唤、追求自己想过的生活 特别注意：此情无关天下、祖国，无关奉献、建功立业，此情怀、此任性是一种潇潇洒洒的人生态度！ 立意一 正面：赞同这样的任性。过随心、任性的生活，追求心灵的自由 1）人生本该丰富多彩，应追随自己的内心（2）任性走一回，无悔亦无畏（3）我的生命我做主（4）只要不影响他人，无害于社会，任性又何妨？（5）让优雅的情怀滋润我们的生命 考场优秀题目示例 让心灵自由飞翔 心之所系，足之所往 诗意的栖居 为自由洒脱叫好 莫让心为形役 追逐心中的瓦尔登湖 立意二 反对女教师 一味追求率性，违背了现实，推脱了责任，这种任性不足取 （1）任性是要有资本的（2）一时冲动要不得（3）任性诚可羡，负重更可敬。（4）生命价值在于负责任，不可太任性 最佳立意：辩证论述 最佳立意：辩证分析情怀与责任的统一，让随心任性的情怀与责任义务平衡（墨金蒙） 不足取立意领导角度来看，可谈理解与包容。从其他角度立意，言之成理，可参照高考评分标准予以给分。 问题立意、事例 敢于尝试，是财富的源泉（马云、阿里巴巴） 语言的魅力（汉语是世界最美的语言） 学会欣赏世界（自然界之美，旅游） 追求理想、追求光明（陈涉吴广毛泽东周恩来曼德拉白求恩乔布斯黄公望） 不忘初心（最初的奋斗目标：屈原苏武司马迁） 走自己的路，让别人说去吧（不要人云亦云，要有主见） 问题事例举例 遵从本心，世界会因你而不同。鲁迅先生遵从本心弃医从文，以笔为刃唤醒了沉睡中的国民；钱学森遵从本心，放弃国外优越的工作毅然回国；司马迁遵从本心以史为任，含垢忍辱著成史记照尘寰。 正确选取素材 列举的人物事例应具备怎样的特点 追求心灵的自由、洒脱，享受闲适、无拘无束的生活的情怀 传统素材：例如庄子、李白、苏轼、三毛等 相似示例： 1912年春天哈佛大学的一间教室内，萨塔亚纳教授正在为学生讲课。这时，一只知更鸟落在了阳台上，吱吱喳喳叫个不停。教授注视着这只知更鸟，沉思了一会，说：“再见了，同学们。我与春天有个约会，现在应该去赴约了！”说完他走出教室，向校方提出辞职，回归宁静的欧洲故乡。几年后自由疏放的萨塔亚纳的巨著《英伦独语》出版。 事例及分析举例 我惊叹于庄子的真性情，他似乎不曾烦忧。无论贫富都怡然自得。醉时大梦一场，梦中的他，是自在的蝴蝶；梦醒时的他，分不清是自己化作了蝶，还是蝶变成了自己。这份心灵的惬意与自由，现今社会有几人能体会？我们沦为生活的奴隶，枯燥无味的生活，磨平了味蕾，吹散了梦想。虽然“世界那么大，我想去看看。”“但钱包那么小，哪也去不了”，为琐碎的生活束缚，哪里还有自由惬意、自由飞翔的心灵呢？ 林徽因说：“背上行囊就去了远方，放下背包就找到了故乡。”心灵的自由宁静，不一定在于去远游，面对喧嚣放飞心灵，像庄子一样悠游，像那位心理教师一样“任性”，这又何尝不是一份别样的情怀呢？ 现实评论小结:引—议—联—结 引（1段 结合材料或引述材料引出话题） 议（2段 分析材料 追原因） 这类事情有什么危害意义？真正的根源或意义在哪里？ 联（3-6段,由点到面联系现实生活，结合类似事件,分析议论） 结（7段 引名言或排比句，小结全篇，干脆而不离题；照应材料，简洁而不重复） * *