五1班温馨教室.ppt

1.我们的成员 2.我们的老师 3.班主任寄语 4.班级发展愿景 5.我们的班训 6.我们的班徽 7.班级理念 8.我们的班歌 9.我们的班干部 10.我们的班级公约 11.安全管理制度 12.图书管理制度 13.我们的班级环境 14、丰富多彩的活动 15、卷尾语 班主任寄语 进步就是一百分！ 微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒！ 五（1）班班级发展愿景 小学五年级班级愿景规划； 一年级目标 二班级奋斗目标 三班主任学年目标计划 四班级管理建设 1、班级组织现状 2、班级组织建设重点工作 一年级目标： 在学校“团结、自主、合作、创新”的教育思想指导下，学会做人，学会求知，学会生活，学会健体，学会创造，做一个爱自己，爱同学，爱班级，爱老师，爱父母，爱学习，爱家乡，爱祖国的人。 二班级奋斗目标： 健康愉快的学习，德、智、体、美、劳全面发展。 三班主任学年目标计划： 1、让全班同学都认真刻苦学习文化科学知识，达到学校良好班集体水平，学期考试语文、数学、英语各科的及格率分别达90%，优秀率达50% 2、使班级人人都以实际行动为班级增光添彩，成为全校执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》最好的班级之一； 3、培养学生的个性，使每个学生都有自己的兴趣和爱好，有自己喜爱的学科，有自己喜爱的劳动，都讲普通话写规范字，都能掌握文明礼仪并身体力行。 四班级管理建设： （一）班级组织现状 班级现状：大部分学生能够遵守学校的规章制度，能完成学习上的任务，存在少部分学生的自制能力差，不愿写作业，学习意识淡薄，生活不能自理，缺乏自觉性，学习的积极性不高。有损课堂气氛，在卫生、纪律等各方面行为习惯也仍需经一步培养。但总体上看，班级整体水平较为满意。 （二）班级组织建设重点工作： 1、学习方面：课前做好预习准备工作，课堂上能认真听讲，积极思考，踊跃回答问题，同学之间能互相合作。课后，及时完成作业； 2、纪律方面：自觉遵守学校纪律及班级规律，严于律己，同学之间互相监督，使本班成为遵守纪律的好班级； 3、卫生方面：自觉参加班级卫生工作，值日生应负责卫生区工作，确保同学们有一个干净整洁的学习环境； 4、班级布置：做好班级“学习园地”和“黑板报”设计，充分利用有限的空间，发挥无限的宣传功能； 5、身体锻炼方面：全班同学自觉参加课间广播体操，动作规范、整齐；并认真完成眼保健操，保证用眼健康； 五（1）班 班级理念： 互助 互信 设计理念： 我们五（1）班是个有着42个亲人的大家庭，在互相帮助的环境中成长，在互相信赖的环境中学习。我们会同舟共济，团结友爱，齐心协力，共同走向辉煌的明天。 班委现状： 班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练 卫生委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动） 小组长负责收同学们的作业。协助班长、学习委员管理好所在小组的同学。 五（1）班：班委会花名册 五（1）班班级安全管理制度 6.不在走廊上追逐打闹,行走不勾肩搭背. 有秩序地靠右上下楼梯,不抢先,不推不挤. 7.定期对每位学生的书包,抽屉进行排查,杜绝危险物品入校园. 9.每天督促学生迅速离校,不在教室逗留,上下车,过公路注意安全. 10.设立安全委员,课间,课余制止学生的不规范行为,防止意外发生. 11、不准参加任何具有赌博性的活动和迷信活动。 12、学生在校期间因特殊情况离校，需经过班主任同意方可出校门。 借书须知 ——图书管理制度 为了管理好图书，便于读者借阅，特制定以下几点： 一、借阅的图书必须保证完好，不能缺页少页，不能损坏书面，不能在图书上乱写乱画，要保持书面整洁。如有违反者，情节轻重按书价赔偿 二、借书者必须在规定的时间内借阅、退还图书（每周一、三的中午为借书时间，星期二、四的中午为还书时间）。学生借书一般不超过两周，否则视其为遗失。 5、1班 我们拥有良好学风。同学们在这个集体里共同学习、生活、成长了五年，要在各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此一个集体需要有一种精神，五年级一班的同学 “爱集体 爱同学 爱学习 爱钻研” 我们的班级拥有良好学风 我们的艺术节 地点学校操场 人物：五（1