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- 2017-06-04 发布于四川
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——正确处理三大关系 主讲人: 邹寿元 一、基础与能力的关系 存在问题—— 重基础轻能力者主要表现为只对知识作死板的记忆,而不能从中悟出规律和方法,因而形成不了能力。 重能力轻基础者主要表现为只对一些难题感兴趣,而对一些看似简单的基础题不屑一顾,平时也不愿意花时间花精力去记忆,致使知识漏洞很多。 应对策略—— 既重基础 又重能力 语文基础包括: 1、字的音、形、义 2、常用词的意义及用法 3、语法知识和修辞知识 4、标点符号知识 5、其它语文常识 打好基础的方法 1、利用好教材,包括课文、注释和 知识短文 2、扩大阅读面,积累知识 3、多背诵成语、名句名篇 4、选做基础训练题 5、平时做学习的有心人,多质疑, 勤查工具书 把知识转化为能力,实现能力迁移 1998年高考散文阅读第二题: 作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历,这样写有什么作用? 答:□□□□□□□□□□□□(不超过12字) 答案:反衬玉簪花生命力之强。 2004年考对联属基础与能力考查 第24小题:下面是一副对联的上联,请对出下联: 荔枝龙眼木瓜 皆是岭南
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