普通完全中学初高中英语.pptVIP

更多资源/ * * 普通完全中学初高中英语 教学衔接问题与对策研究 市十中学：方俐 研究目标 了解学生进入高中之后英语学习中存在的主要问题 找准教学切入点 寻找初高中英语教学斜接的有效对策 帮助学生尽快适应高中阶段的英语学习 研究目标 主要研究问题 高一新生英语学习的现状及存在的问题调查 教师教学方式的调查 初三和高一教材及评价 方式的比较分析 加强教学策略的衔接 加强学习策略的指导 加强师生间的情感建设 有效对策 加强教学策略的衔接 教学内容的衔接 教学方法的衔接 评价方式的衔接 主要研究问题 1 高一新生英语学习的现状及存在的问题调查 2 教师教学方式的调查 3 初三和高一教材及评价方式的比较分析 高一新生英语学习的现状及存在的问题调查 研究问题1： 《高一年级 学生英语现状 调查问卷》 1 学习动机 2 英语基础 3 学习方法 4 自学能力 优良率 较差率 中考：≥ 140 分 ＜ 130 分 校统：≥ 80 分 ＜ 70 分 初高中成绩对比： 初高中英语学习情况对比： 学习有困难 或很吃力 教师全英语授课 或英语授课为主 英语课堂的形式 以教师讲解为主 高中初始阶段英语学习困难最大的方面： 语法 (37%) 翻译 (50%) 听说 (53%)