故乡课件正稿.pptVIP

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  • 约6.44千字
  • 约 53页
  • 2017-06-05 发布于四川
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少年闰土 中年闰土 闰土的变化 (一) 少年闰土 中年闰土 纯真活泼 懂得很多生产知识 简直是个小英雄 麻木迟钝、善良忠厚 勤劳朴实 (二) 什么原因使闰土前后判若两人?(是岁月流逝的痕迹?) “多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅”是使其陷入悲苦境地的原因。 多子多福的封建意识 天灾 人祸(帝、封双重压迫的具体体现) 小结: 表层原因:多子饥荒苛税兵匪官绅 深层原因:封建礼教封建等级观念                 农村经济衰败,农民生活的贫困,封建传统观念(即礼教、等级观念)毒害,使闰土发生了巨变 “我”对闰土的感受经历了怎样的变化? 思念 兴奋、不知道怎么说才好 寒噤 可悲 “我”为什么会觉得可悲? 1、童年的好友称自己“老爷”,彼此间产生的厚重的隔阂;2、闰土对自己的悲惨处境麻木不仁,同时也无法改变,只能求助于神灵;3、为辛亥革命后以闰土为代表的无助的农民感到可悲。 杨二嫂也是作者 着力刻画的一个小市 民的典型形象,作者 也是通过对比,写出 杨二嫂的变化。细读 课文找出杨二嫂的肖 像、语言、神态、动 作的描写的关键词语, 分析一下杨二嫂变成 一个什么样的人。 眼前的杨二嫂 二十年前 二十年后 外貌描写 语 言描写 “终日坐着”人称“豆腐西施”“擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄”“因为伊,这豆腐店的买卖非常好” 凸颧骨,薄嘴唇,50岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 “不认识了么?我还抱过你咧!” “忘了?这真是贵人眼高……” “阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。” “阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……” 说明杨二嫂年轻漂亮,安分守己。 说明杨二嫂老丑而瘦 表现杨二嫂势利、尖酸刻薄 杨二嫂的变化 年轻漂亮、端庄文静 豆腐西施 泼辣、刻薄、自私、势利、贪婪的圆规 杨二嫂为什么也发生这么大的变化? 农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪婪(或:市侩)的恶习使她发生了这么大的变化。 小说怎样刻划杨二嫂形象的?与描写闰土的方法有何异同? 同: 都通过人物外貌、语言、动作的描写来表现人物; 都写出了人物的前后变化。 异: 写闰土是先回忆,再眼前,因为少年闰土的美好形象已经在“我”头脑中留下了深刻的印象。 写杨二嫂则是先闻其声,再见其人。这更符合杨二嫂尖利、泼辣的性格。 小结: 小说通过对比手法的运用,表现闰土和杨二嫂在二十多年里发生的巨大变化,说明辛亥革命前后农村经济衰败,农民和小市民生活的贫困,封建社会传统观念对人们的精神毒害,造成人们纯真的人性被扭曲。作者塑造这两个人物形象,真切地抒发了对现实社会的不满,希望有新的生活的炽热感情。 作者为什么要写闰土与杨二嫂,用意何在? 闰土代表辛亥革命以后破产的农民阶级,杨二嫂则代表了辛亥革命后濒临破产的城市工商业者,作者写这两个具有典型意义的人,旨在指出辛亥革命没有完成改变社会现实的使命,反而加重的人民的苦难,所以作者很失望但在失望之中强烈的希望实现社会变革。于是就有了小说最后……我代表知识分子 “我”是小说中又一个重要人物。小说中的“我”并不等于作者,而是作者塑造的一个人物。想想“我”是一个什么样的人? “我”二十多年前远离故乡,过着辛苦辗转的生活。回到故乡,看到故乡的衰败萧索,看到故乡人的生活穷困悲苦,看到故乡人纯真人性的扭曲感到痛苦悲哀。但“我”不失望,“我”憧憬着美好的故乡,“我”希望故乡人过上新的生活。所以说“我”不是消沉的知识分子,而是一个同情、热爱劳动人民的具有民主进步思想倾向的小资产阶级知识分子形象。 分析人物形象? 闰土:一个忠厚、善良而又思想麻木的贫苦农民。 杨二嫂:一个尖酸刻薄,贪婪势利,自私,爱占小便宜,爱搬弄是非的小市民。 “我”:一个家庭败落的、憎恶旧社会、同情劳动人民、追求新生活,心怀希望的知识分子。 “我想到希望,忽然害怕起来了” 为什么? 美好的希望、新的生活是什么样的,不清楚;怎样去实现,也不清楚,所以害怕。 返回 上页 下页 为什么“我的希望”也是“自己手制的偶像”? 因为“我”还没有找到实现新生活的道路,所以“我的希望”仿佛同闰土祈求神灵一样,是对偶像的崇拜。 返回 上页 下页 再次写“奇异的图画”

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