西师大版15课好事情PPT.ppt

尤拉的愿望到底是什么呢？ 你们是从课文哪知道的?找出来读一读。 尤拉的愿望不能实现是因为他只想做一些惊天动地的“大好事”，却不想做那些实际、平凡的小好事。 一. 激发兴趣 导入新课 小朋友仔细观察图片，图中的小男孩正在干吗？ 二学习生字 事情 尤拉 假使 抚摸 恰好 开枪 正在 夹着 奶奶 打搅 委屈 收拾 shì qing yóu lā jiǎ shǐ fǔ mō kāi qiāng zhèng zài jiā zhe nǎi nai shōu shi qià hǎo nǎi nai dǎ jiǎo wěi qu 读一读 事情 尤拉 假使 抚摸 恰好 开枪 正在 夹着 奶奶 打搅 委屈 收拾 如果 收拾 抚摸 事情 打搅 扰乱 恰好 假使 委屈 他想做点好事情 尤拉的愿望到底是什么呢？ 他想做些好事情 三.自主合作 学有收获 早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。 你们是从课文哪知道的?找出来读一读。 课文哪儿告诉了你们尤拉想做这些好事情的？找出来读一读。并画上“——”。 马莎、小狗、奶奶要尤拉做的是什么事情呢？请你们在课文里画出来，并读好它。好吗？ 马莎要尤拉带她去玩，小狗向他要水喝，奶奶要他帮助洗碗，尤拉有没有帮助他们呢？他是怎么做、怎么说的？ 1尤拉想做哪些好事情呢?找出来读一读.并画上“——”. 四.汇报交流 展示提升 课文哪儿告诉了你们尤拉想做这些好事情的？找出来读一读。并画上“——”。 马莎、小狗、奶奶要尤拉做的是什么事情呢？请你们在课文里画出来，并读好它。好吗？ 马莎要尤拉带她去玩，小狗向他要水喝，奶奶要他帮助洗碗，尤拉有没有帮助他们呢？他是怎么做、怎么说的？ 2.妹妹、小狗、奶奶要尤拉做的是什么事情呢?请你们在课文里画出来,并读好它.好吗? （1）妹妹恰好走来了。她说：“哥哥，带我去玩哪！” （2）奶奶恰好喊道：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾走吧。” （3）狗恰好就来了。它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，尤拉！” 课文哪儿告诉了你们尤拉想做这些好事情的？找出来读一读。并画上“——”。 马莎、小狗、奶奶要尤拉做的是什么事情呢？请你们在课文里画出来，并读好它。好吗？ 马莎要尤拉带她去玩，小狗向他要水喝，奶奶要他帮助洗碗，尤拉有没有帮助他们呢？他是怎么做、怎么说的？ 3.妹妹要尤拉带她去玩,小狗向他要水喝,奶奶要他帮助洗碗,尤拉有没有帮助他们呢?他是怎么做、怎么说的? （1）“走开，别扰乱我想事情！” （2）“你自己收拾吧，我没有工夫。” （3）“滚开吧！别打搅我想事情！” （1）妹妹委屈地走开了。 （2）奶奶摇摇头。 （3）哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑了。 尤拉这样做对吗？尤拉想做好事， 可他做了好事吗？ 想一想 请你想一想:妈妈叫尤拉做的是好事吗？好事情应该从哪里做起？