高考一轮复习气体课件.ppt

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高考一轮复习气体课件

* 第2讲 气体 一、气体分子运动的特点 1.气体分子之间的距离大约是分子直径的10倍,气体分子之间的作用力十分微弱,可以忽略不计. 2.气体分子的速率分布,呈现出“中间多、两头少”的统计分布规律. 3.气体分子向各个方向运动的机会均等. 4.温度一定时,某种气体分子的速率分布是确定的,速率的平均值也是确定的.温度升高,气体分子的平均速率增大,但不是每个分子的速率都增大. 二、气体的压强 1.产生的原因: 由于大量分子无规则地运动而碰撞器壁,形成对器壁各处均匀、持续的压力,作用在器壁单位面积上的压力叫做气体的压强. 2.决定气体压强大小的因素 (1)微观上:决定于分子的平均动能和分子的数密度. (2)宏观上:决定于气体的温度和体积. 三、气体的三个实验定律及其微观解释 1.玻意耳定律 (1)内容:一定质量的某种气体,在温度不变的情况下, 压强p与体积V成反比. (2)数学表达式:p1V1=p2V2或pV=C(常数). (3)微观解释:一定质量的某种理想气体,分子的总数是 一定的,在温度保持不变时,分子的平均动能保持不变,气体的体积减小时,分子的密集程度增大,气体的压强就增大,反之亦然,所以气体的压强与体积成反比. 2.查理定律 (1)内容:一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强p与热力学温度T成正比. (2)数学表达式: (常数). (3)推论式: (4)微观解释:一定质量的某种理想气体,体积保持不变时,分子的密集程度不变,在这种情况下,当温度升高时,分子的平均动能增大,气体的压强增大. 3.盖-吕萨克定律 (1)内容:一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,其体积V与热力学温度T成正比. (2)数学表达式: (常数). (3)推论式: (4)微观解释:一定质量的某种理想气体,当温度升高时,分子的平均动能增大.要保持压强不变,只有增大气体的体积,减小分子的密集程度才行. 四、理想气体状态方程 1.理想气体 (1)宏观上讲,理想气体是指在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律的气体. (2)理想气体的分子模型:①分子本身没有体积,它所占据的空间可以被压缩.②分子间除碰撞外不计分子之间的相互作用力,无分子势能,内能只与温度有关. ③分子间的碰撞看成是弹性碰撞. 2.理想气体的状态方程 (1)内容:一定质量的某种理想气体发生状态变化时,压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变. (2)公式: 或 =C(C是与p、V、T无关的常量). 五、有关图象的处理方法 1.利用垂直于坐标轴的辅助线去分析同质量、不同温度的两条等温线,不同体积的两条等容线,不同压强的两条等压线的关系. 例如:如图11-2-1所示,V1对应 虚线为等容线,A、B是等容线与T2、 T1两线的交点,可以认为 从B状态通 过等容升压到A状态,温度必然升高, 所以T2>T1. 又如图11-2-2所示,A、B为等温线,从B状态到A状态压强增大,体积一定减小,所以V2<V1. 又如图11-2-3所示,A、B为等温线,从B状态到A状态体积增大,压强一定减小,所以P2<P1. 11-2-3 A B  类别 图线   特点 举例 p-V pV=CT(其中C为恒量),即pV之积越大的等温线温度越高,线离原点越远 p- p=CT ,斜率k=CT,即斜率越大,温度越高 2.根据理想气体状态方程公式变形  类别 图线   特点 举例 p-T p= T,斜率k= ,即斜率越大,体积越小 V-T V= T,斜率k= ,即斜率越大,压强越小 注意:(1)由于绝对零度是低温的极限,只能接近,不能达到.事实上,在温度很低时,气体实验定律已不再适用,所以在p-T、V-T图中,原点附近一小段应画成虚线. (2)在p-t图中,并非任意一条在p轴上有截距的直线都是等容线,等容线的延长线与t轴的交点应为-273℃或0 K. (3)在V-t图中,并非任意一条在V轴上有截距的直线都是等压线,等压线的延长线与t轴的交点应为-273℃或0 K. (2013·无锡测试)一定质量的理想气体由状态A变化到状态B,气体的压强随热力学温度变化如图1-2-3所示,则此过程 (   ). 【当堂练习】 图1-2-3 A.气体的密度增大 B.外界对气体做功 C.气体从外界吸收了热量 D.气体分子的平均动能增大 AB 例题: 一活塞将一定质量的理想气体封闭在汽缸内,初始时气体体积为3.0×10-3 m3.用DIS实验系统测得此时气体的温度和压强分别为300 K和1.0×105 Pa.推动活塞压缩气体,稳定后测得气体的温度和压强

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