读《班主任突围》心得体会 .docVIP

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
读《班主任突围》心得体会 .doc

  读《班主任突围》心得体会 [读《班主任突围》心得体会]读《班主任突围》心得体会正文:读陈晓华的《班主任突围》心得体会爱 心 突 围 ——读陈晓华的《班主任突围》····· 天津 宝坻一中王娟 怀着一腔感动读完了陈晓华老师的《班主任突围》,虽然都是些波澜不惊的小事,却被他用深沉的爱攒成一串闪动着理性光芒的心灵珍珠,捧一卷在手,默默分享着只有陈晓华或是如他那样成功的老师才能享受到的人生快慰,读《班主任突围》心得体会。一、合作是教育团队协调的核心 陈晓华老师在《班主任突围》中提出的最重要的命题就是合作,也正是这一环扣一环的合作,造就了他今日的辉煌。班主任工作必须要有合作伙伴,要在轻松和谐的教育氛围中找到班级工作的突破口,而学生正是绝佳的合作伙伴。陈晓华准确的意识到这一点,于是真诚的把自己融入学生内部,以自己的智慧和亲和力把孤军奋战转化为团队作战,使他的班级形成一个密不可分的整体,他巧借学校内外的各种力量来增加班级的凝聚力,协调各种潜在的矛盾,妙用他的魅力磁场,吸引着班内外各种“分子”发挥着积极的作用。二、自主是激发学生潜能的催化剂陈晓华老师深谙学生心理,给予每个学生展示自己的机会,激活每个学生自我管理的意识,使他们感受到成长的快慰,享受到集体生活的快乐,心得体会《读《班主任突围》心得体会》(..)。他知道,教育的责任不是要塑成千人一面,而是要百花争鸣,是要引导学生个性飞扬的同时认清集体之于个人的意义,认清自己在集体中的地位和作用,努力让每个人融入到集体当中,使得班级管理自主,班级活动花样百出,看似从容不迫的身影背后,是他多年积累的智慧和倾囊而出的爱心。三、交流是引领家长参与教育的途径班主任突围》的另一主打是社会效益的突围——家长大军及时参与到班级管理当中,是陈晓华老师工作的又一亮点。他几乎动用了所有的联系方式——家长会、电话、短信、QQ、博客和论坛,与家长们适时有效的沟通、交流,为形成内外一致的教育“政策”奠定了坚实的基础。他组织的家长会上不再是对学生简单的指责和家长们低眉顺眼的聆听,而是学生们认真准备,家长们积极参与,班中国大学网(..) 读《班主任突围》心得体会2  第2篇 中学生班主任工作措施   〖预览〗为深入贯彻落实《中共晋中市委、晋中市人民政府关于进一步加强和改进学校德育工作促进学生健康成长的实施意见》)和《关于学校德育工作的责任分工》精神,特制定如下实施方案。一、工作目标坚持德育为先,育人为本。发挥教育系统部门优势、人员优势、阵地优势,遵循学生身心发展规律,开展贴近时代、贴近生活、贴近学生实际的丰富多彩活动,增强德育工作的吸引力和感染力,引导广大中小学生快乐学习,健康成长,成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。二、主要任务(一)开展行为养成教育。要按照“年年有重点、年年有主题、年年召开现场会”的思路,通过开展“习惯之星”道德实践体验、推行“自我管理、自主教育”模式,实行“个性化评语”评价等活动,认真落实“八大习惯”养成教育。全市中小学生要养成良好的文明礼仪习惯,特别是待人接物的习惯;养成良好的自主学习习惯,特别是预习的习惯;养成良好的阅读习惯,特别是在阅读中思考的习惯;养成良好的写作习惯,特别是坚持每天写日记的习惯;养成良好的健体习惯,特别是每天锻炼一小时的习惯;养成良好的卫生习惯,特别是不随地吐痰、不乱扔废弃物的习惯;养成勤俭朴素的习惯,特别是不穿名牌服装、不吃垃圾食品的习惯;养成热爱劳动的习惯,特别是会做家务的习惯。(二)开展心理健康教育。抓好心理健康教育,搞好标准化心理辅导室建设,……读《班主任突围》心得体会3  第3篇 家长回复班主任的意见   〖预览〗下面是一位班主任给家长的意见,各位“家庭老师“们可以拜读下。▲家长都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提,所谓“积极发言”,只是为表现而表现的低效闹腾而已。▲一次考试的分数不重要,重要的是知识掌握了没有,更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑,从长远来看,读书也是所有功课植根的土壤,他的贫瘠与丰厚,关系实在重大。▲让学生直面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。▲养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。▲孩子需要你的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。▲同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。▲当人们说这个孩子和哪个孩子

您可能关注的文档

文档评论(0)

ggkkppp + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档