特教班主任工作培训.ppt

* * 特教班主任工作培训 一等教师当领导，带着公款全国跑； 二等教师搞后勤，唱歌跳舞样样行； 三等教师体音美，聊天看报喝茶水； 四等教师政史地，办公室里谈天气； 五等教师理化生，零八高考%B记分； 六等教师语数外，互相拼杀死得快； 七等教师班主任，死在教室无人问. “复合型人才” 1.大多我校班主任是主课（语文或数学）老师兼任的；在教好所任学科的课的同时，要做学生的朋友，要做学生的兄长姊妹，要做学生的父母，要做学生的保姆……； 2.在当前安全决定一切的时候，做班主任尤其提心吊胆的，因为是班级安全的第一责任人； 3.学校的大多活动首先要班主任负责活动的全过程； 4.负责学生在校的安全及衣食住行； 5.负责学生的头痛发热； 6.还要苦口婆心的在大会小会上给学生讲N次的大大小小的安全方面的注意事项； 7.班主任还要与形形色色的家长打交道…… 特教学校班主任应具备的素质： 一、过硬的思想品质和高尚的道德情操。 1做学习型的人，成为知本家。 2做经与研究的人，成为智慧者。 3做有责任感的人 4做乐于奉献的人。 5做新时期班务的实践者。 二、丰富的教育学心理学知识和有效的行为矫正心理治疗知识。 1必须刻苦钻研聋教育学。 2必须深入研究聋心理学。 。 3注重探讨有效实施行为矫正的方法和行为治疗的途径。 爱、严、公、信、 果、律、细、勤。