真理诞生于一百个问号之后ok.pptVIP

预习：同学们打开书，默读课文，要注意读准字音、读通句子。 把不懂的字词找出来： 二、根据句意写词语： １．看得多了，习以为常。＿＿＿＿＿ ２．见到事物的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。＿＿＿＿＿ ３.比喻有恒心，有毅力。＿＿＿＿＿＿ 4.某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对。 ＿＿＿＿＿ 根据句意写词语： １．看得多了，习以为常。司空见惯 ２．见到事物的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。见微知著 ３.比喻有恒心，有毅力。锲而不舍 4.某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对。 ＿无独有偶 见微知著；微，隐约；著，明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 追根求源：追溯事物发生的根源。 百思不得其解 ：百，多次；解，理解。百般思索也无法理解。 三、同学们大声朗读课文： 1.将各自然段落的序号标注上 2.课文围绕着哪个观点来写的 3.课文分为多少个部份 4.课文一共写了多少件事情 ？ ——- ！ 课文分为三个部份： 第一部份（1）：开门见山，提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。 第二部份（2-6）：运用事例, 证明观点. 这是文章的主体部分. 首先概括(2)地指出科学真理的发现, 那些定理、定律、学说都是在发现者、创造者解答了“一百个问