- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 第二讲 单变量统计描述 一、分布 (xi ni) x的要求: (1)完整性 (2)互斥性 ? ? ? ? ? ? n:频次分布 P:概率分布 %:百分比分布 如: 性别 xi 男 女 人数ni 5 6 例:某校学生的父亲职业 职业 干部 工人 农民 总数 n 110 152 228 550 p 0.200 0.276 0.524 1.000 % 20.0 27.6 52.4 100.0 二、统计表 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 统计表的制作 要注意的问题: 1、标题、内容简明 2、统计栏数多时,要加编号 3、数字填写要求:位数对准,同栏数字、小数位 要一致,相同数字不可以写“同上”,无数字栏 用 “—”,缺资料“…” 4、表中数字用同一单位时,标在右上角 5、表的左右两端不封闭 判断 练习:分别制作定类、定序、定距变量统计表 注意:统计表的分组科学性问题 60 30 20 20 150 100 60 70 球类 田径 游泳 赛车 百分比 人数 项目名称 判断:学校对最喜爱体育项目调查: 判断:学生成绩变化调查 开学初 期末 成绩 好 中 差 % 10 80 10 提高 60 80 75 下降 10 10 10 不变 30 10 15 三、统计图 ? ? ? ? 圆瓣图。反映所占比例;使用于定类; 条形图。定类:离散长条;定序:紧挨 长条或离散长条;宽度无意义; 直方图。紧挨长条;宽度有意义;适用 于定距;高度:频次密度=频次/组距 折线图。直方图顶点中心相连;要计算 组中心值。 50 40 30 20 10 0 看一看,这是一个什么东东? 90 80 70 60 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 东部 西部 北部 四、频数统计 cf↑:向上累计。小于某一数字的频数 cf↓:向下累计。大于某一数字的频数 年龄 15 16 18 人数 3 6 9 cf↑ 3 9 18 cf↓ 18 15 9 计量资料频数表的编制 计量资料频数表的编制 一般情况下,样本含量小于30的统计资料 无须编制频数表,但对于大样本含量的资料, 编制频数表有利于进一步的统计分析、且频 数表本身也具有统计描述的作用. 求出极差 确定组段数 确定组距 列出各个组段 确定每 一组段 频数 选 极差即最大值 与最小值之差 一般 8- 15 之间 其他组段只标出下限。 根据变量值大小 把各观察单位归 入各个组段 编制频数表的步骤 编制频数表的步骤 第一组段包括极小值,最后 一组段包括极大值,除最后 一组段可同时标出上下限, 组距=R/组段数, 但一般取一方便 计算的数字 编制频数表步骤流程图 160.8 129.4 丼例 举例说明计量资料频数表的编制过程 某地 13 岁女孩 118 人的身高(cm)资料 143.3 147.2 135.4 138.1 138.1 137.9 * 148.6 149.8 135.5 147.5 156.3 144.8 148.5 147.1 148.1 148.1 143.5 145.0 143.1 149.8 136.1 151.3 142.0 144.5 139.1 143.8 143.9 135.4 142.1 136.5 143.3 135.4 141.2 134.1 141.3 139.8 144.5 140.5 141.5 147.8 149.8 145.0 157.6 149.8 146.4 143.7 142.5 145.7 138.5 138.5 * 139.9 154.6 144.6 143.7 138.9 143.8 144.9 145.5 139.3 146.2 145.2 155.2 148.7 148.7 137.5 146.7 152.3 149.5 152.2 149.5 144.8 146.8 146.8 138.9 139.5 153.2 143.5 139.2 141.8 147.5 145.0 141.1 147.5 142.3 148.9 140.9 140.6 146.5 150.0 142.6
文档评论(0)