生物：人教版七年级上3.3.2水分进入植物体内的途径(课件).ppt

叶片中制造的有机物，沿筛管由叶—茎—根的方向运输到其他器官 筛管细胞特点： 管状的活细胞，上下细胞间的连接没有消失。 有机物的运输途径是由上而下运输的 导管和筛管有哪些不同的地方? 主要存在的位置 运输的物质 运输方向 导管 木质部 水,无机盐 从下到上 筛管 韧皮部 有机物 从上到下 把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液, 这些汁液是什么?是从茎的什么结构里渗出来的? 汁液是水和无机盐 结构是导管 形成层 形成层的细胞不断分裂向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部细胞 因为草本植物茎中没有形成层,所以不能长成参天大树. 为什么草不能长成参天大树? 也就是茎为什么能长粗？ 植物吸水有绝招 亿万根毛齐参与 导上无水筛下有 外皮内质形成中 尝试将一朵白颜色的菊花染成你所喜欢的颜色 智力大碰撞 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 10 4 12 植物体吸收水分的主要器官是（ ） A.根??????? B.茎??????? C.叶????? D.花 返回 A 想一想 甘薯、萝卜、槟榔芋中的有机物，是通过什么从叶运输到根，然后储藏起来的？ 答：筛管。 返回 从土壤中吸收水和无机盐的部位主要是根尖的 （ ） A、分生区 B、根冠 C、伸长区 D、成熟区 D 返回 植物的茎中运输水、无机盐和有机物的结构依次是（ ） A、导管、导管、筛管 B、导管、筛管、筛管 C、筛管、导管、筛管 D、导管、筛管、导管 A 返回 竹子的茎不能逐年长粗，是因为没有 （ ） A、木质部 B、韧皮部 C、形成层 D、木质部和韧皮部 C 返回 将树木茎的主干基部的树皮环剥一圈后,最终将导致树木的死亡,主要原因是 （ ） A、根无法吸收水分和无机盐 B、根得不到叶制造的有机物而死亡 C、水分和无机盐不能向上运输到叶 D、树叶因缺水而不能制造有机物 B 返回 观察木本植物的茎的横切面，可见其结构从外到内依次是 、 、 、髓。 填空: 韧皮部 形成层 木质部 返回 1、根吸水的主要部位是根尖的成熟区。 （?? ） 2、植物茎中的筛管也具有疏导水分的作用。 （?? ） 3、茎中形成层能不断分裂产生的新细胞可使茎不断长粗。 （?? ） 判断题 √ × √ 返回 一株玉米从苗到结实的一生中 生长期中总吸水量　　　204.2公斤　　　100% 作为组成成分的水　　　1.9公斤　　　　0.92% 维持生理过程的水　　　0.25公斤　　　　0.12% 202公斤　　　　98.9% ＝　　　　　？　 － － 散失了 通过蒸腾作用散失了 恒谦教育 第三单元第三章第二节 图片上的现象你见过吗？在植物移栽过程中哪一器官受到影响？这一 现象说明了什么？ 植物的根能吸收水分 3.思考大量的根毛对吸水有什么意义？ 大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率，即增加单位时间的吸水量。 长出根毛的幼苗 一、根适于吸水的特点 (1)观察培养的大豆种子萌发后的根， 有何特征？ (2)思考大量的根毛对吸水有什么意义？ 大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。 1、根的结构特点：长有大量的根毛 2、根吸收水分的部位 根尖的结构 吸收水分和无机盐 成熟区 为什么用盐除雪后，马路两旁的树死了很多呢？它们之间有关系吗？ 3、根吸收水分的外界条件 细胞吸水： 外界溶液浓度大于细胞液浓度 根吸收水分的外界条件： 土壤溶液浓度小于根毛细胞溶液浓度 外界溶液浓度小于细胞液浓度 细胞失水： 1、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧， 根部总是带着一个土坨。这是为什么？ 为了保护根毛，植物主要是通过根的根毛从外界吸收水分。如果根毛受损，那么植物很容易由于吸水受阻缺水而死。 2、田间一次性施肥过猛，会出现“烧苗”现象？为什么？ 施肥过多，导致土壤溶液浓度大于根毛细胞液溶液浓度，植物的根部不但不能吸收水分,反而会严重失水干瘪,即烧苗.。 1、探究:茎能运输水分吗? 二、水分的运输途径 提出问题 作出假设 制订计划 实施计划 得出结论 表达交流 一、提出问题： 2、迅速插入滴有红墨水的水里； 二、作出假设： 1、剪取一段带叶茎； 三、制订计划： 3、光照3-4小时； 四、实施计划： 五、得出结论： 六、表达交流： 茎能运输水分吗？ 茎能运输水分。 依计划实施实验。 茎能运输水分。 这是对照实验吗？请告诉大家你的想法。 观察实验材料,思