三年级上册语文5.2《日记两则》.ppt

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教学目标: 1、用自己掌握的识字方法学会本课生字。? 2、根据文旁的批注,试着独立阅读课文,能读懂课文内容,学习作者仔细观察的方法。? 3.试着自己阅读,边读边批注学习体会和悟到的表达方法。? 4、学习写日记的方法,了解写日记的好处,产生写日记的愿望和兴趣。试着写一则日记。 作业: 1、本课生字3遍拼音,5遍字,组两个词。 2、写一篇日记。 * * * 西师大版 三年级 语文 上册 第一单元 日记两则 第二课时 平常你做了一件很感兴趣的事情,你会写在你的日记里吗? “日记”先要写上几月几日、星期几和天气情况。 文中的小作者为什么要记日记? 因为日记可以写自己感兴趣的事。日久之后再读日记,能唤起自己对往事的回忆,久而久之,还能帮助自己提高表达能力。 我就看见墙角的草窝里,一只芦花母鸡一动不动地蹲在那儿。 我好奇地问:“外婆,芦花母鸡生病了吗?”外婆笑着说:“傻孩子,芦花母鸡正在孵小鸡呢!再过几天小鸡就要出壳了。”我真想亲眼看看小鸡是怎样出壳的。 句子 “我好奇地问”、“真想亲眼看看”表现了“我”遇事好问为什么一种好习惯,值得学习。 句子理解 为了观察小鸡怎样出壳,我一大早就来到了草窝旁。我悄悄地注视着,静静地等待着,可等了半天也没有动静。吃过午饭,我又去看。 句子 从这个句子可以看出小作者观察小鸡出壳的兴趣十分浓厚。表现在:观察的时间长。可以从“一大早”、“等了半天”、“吃过午饭”这些词语体会到。 句子理解 我轻轻拨开母鸡身下的羽毛,发现有一个鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,从那个孔里能看见小鸡雏用力啄壳的硬喙。 句子 外婆告诉我:“别碰,它能出来。小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。” 我收获了: 日记:就是把你自己做过的、看到的、听到的、感受到的事情写下来,事情无论大小、好坏,只要自己觉得有意义,都可以写。 课外拓展 学习了本课,我也要把自己感兴趣的事记下来。 * *

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