英语国际音标教学课件(加自然拼音法).ppt

Letters;其中，AEIOU是元音字母;自然拼音法;;;;;;;;;;;;;;International Phonetic Alphabet 国际音标 ;巧记48个国际音标;英语国际音标表（48个）;辅音（28个）辅音是指发音时受到发音器官的阻碍发出的声音 功能类似汉语拼音里的声母;单元音;1. /ɑ:/ /??/ ;2. /?:/ /?/;3. /?:/ /?/; 4. /i:/ / i / ;5. /u:/ / u / ;6. /e/ /?/;双元音;7. /e?/ /??/ /a?/;8. /a?/ /??/;9. /??/ /e?/ /??/ ?;辅音;10. /p/ /b/;/?t/ 舌尖抵上齿龈(gum ) ，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。 eg: eat（吃）,beat(敲打), bit（少量）,tip（顶端） /d/ /d/和/?t/ 发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。 eg: deep(深的), deal(处理)，do(做) ;12. /k/ /g/;/s/ 双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带不振动。 eg: best(最好的)，zest(热情)，bus(巴士) /z/ /z/口形与/s/ ，双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带需振动。 eg: zest(热情),zero(零)，zoo(动物园);/m/ 双唇紧闭，舌头放平，气流从鼻腔送出，声带振动。 eg: money(钱)，room(房间)，morning(早上) /n/ 双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 eg: need(需要)，thin(瘦的)，morning(早上) /?/ 双唇张开，舌尖抵下齿龈，舌后部自然往上顶住，气流从鼻腔送出，声带振动。 eg:young(年轻的)，song(歌曲)，tongue(舌头);15. /f/ /v/;16. /θ/ /e/?;17. /?/ /?/;18. /t?/ /d?/;19. /ts/ /dz/;/tr/ 双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/r/的姿势 ，声带不振动。 eg: train(火车)，try(尝试)，truck(货车) /dr/ 和/tr/ 的发音相似，双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/r/的姿势 ，声带需振动。 eg: dry(干燥)，dream(梦想)，drag(拉);/ h/ 嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 eg: have(有)，hill(小山)，happen(发生) /??/ 舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出，声带振动。 eg:love(爱)，little(小的)，letter(字母) /?r/ 舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 eg: bread(面包)，red(红色的)，rush(冲，奔);/?j/ 嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带振动。（yeah） eg: year(年份)，young(年轻的)，yellow(黄色的) / w/ 双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁滑开，声带振动。类似/u:/ eg: wait(等待)，watch(手表)，water（水）;; 短短一节课难以完全掌握国际音标的读法，没办法一次性记下来是很正常的，今后的英语学习中会逐步再教大家。但是请同学们重视起来，买一盒国际音标的磁带课后模仿学习，争取早日掌握音标，尝试自学打破英语被动学习的局面！;The End