课中和课后练习设计原则和操练.docVIP

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  • 2017-06-04 发布于河南
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课中和课后练习设计原则和操练

操练的3种形式 层次 性质 作用 指导方式 常见练习活动方式 第一层 机械性操练 熟悉语言形式 控制式 {时间紧凑} 跟读、齐读、分角色读、替换、yes-no问答、听录音模仿、重复、背诵。 第二层 意义性操练 语言形式和语言意义相结合 半控制式 {时间适中} Wh----疑问句、组句、扩句、造句填空、翻译、看图/物回答、转换、转述、复述、表演课文内容。 第三层 交际性操练 形式、意义和功能相结合 自由式 {时间稍长} 猜测游戏、专题讨论、辩论、调查报告、角色扮演、访谈、采访、给课文补充想象性结尾、仿写对话、改写、写读后感、短评等。 同步训练的设计原则 基础知识练习、关注本节课的知识点。 变式训练、形成基本的知识和技能。 联系生活实际、综合运用解决问题,培养能力。 阅读、Word study、语法的练习形式 Similarity difference Good Bad 1972 1983 1990 1994 sssssssssssss 词组翻译 句子翻译 句型转换 阅读 Para1 Para2 Para3 tttttttttttttttt eeeeeeee T/F型 段落法 first finally then second WH——型 完形填空型 高考阅读理解型 填表型 代词的指代型 图表型 对比型 排序法 时间型 Word study Kkk kkk kkk ________ kkkkk kkkkk kkkkk. fill in the blanks[无提示] 配对型(左右2种) 选词填空 首字母填词 猜词法 单句改错 翻译[英语——汉语] 高考单选题 1 A 2 B 3 C AA BB CC DD EE 1、-----------————______-------. 2、 3、 4、-------------------__________-------. Sss ddd eee rrr ttt ___________jjjj kkkk. h 1、-----------————______-------. 2、 3、 4、-------------------__________-------. 1、_________ 2、________ 3、__________ 4、__________ 全中文 全中文[英文关键词提示] 部分英文、部分中文。Kkk lll jjj sss ____________(我们中国人) is a . 语法 场景交际型 场景写作 画图法 场景翻译 意义性操练 翻译型 造句 写作 选词填空 改错 高考单选 补全对话 转换 选句填空 补全句子 扩展句子 连成句子 短文填空 配对型

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