三年级温习教案.docVIP

三年级上第一单元（字、词） 执教者：韦强 教学内容：一单元一模块（字、词） 教学目标： 1、掌握本单元易错字、词。 2、正确区分及应用多音字。 3、掌握形近字且能正确运用。 教学重点 易错字、形近字识记方法 教学难点 多音字运用 教学过程： 一、导入 同学们，我们回忆一下，上节课我们复习了哪个单元？咱们又是怎样进行复习的？ 明确：（七、八单元，从生字、词语、阅读、作文。） 板书：一单元一模块（字、词） 二、初读字词，感知学习内容。（读） 1、全班齐读 板书：一、易错字 二、多音字 三、形声字 2、咱们感受了这一单元的字、词，现在分组来找一找。 三、明确要求，小组交流（找） 1、小黑板出示三个小组任务 第一组：（1）找出字易错字，找到易错点 （2）如何识记这个字 第二组：（1）找出形近字并组词 （2）如何区分两个字（从字形、字义） 第三组：（1）正确读准字音 （2）造句或设置情景 2、小组交流，教师巡查，进行点拨。 四、全班交流，教师板书（重难点字、词）（说） 一、易错字 二、多音字 三、形声字 五、进行练习，教师巡查。（写） 1、完成复习题，每道题完成一半的内容。 2、进行反馈。 六、作业布置 1、完成复习题 2、试做阅读 七、板书设计 一单元（字、词） 一、易错字 ………… 二、多音字 ………… 三、形声字 …………