全面——通过激素的调节》课件.pptVIP

自学提纲 1.分析沃泰默的实验，你同意他的观点吗？ 2.斯他林和贝利斯的假设是什么？斯他林和贝利斯做了怎样的实验设计？ 3.进行24页的讨论 4.分析激素调节的概念 内分泌腺与外分泌腺的区别 是否有导管： 外分泌腺有导管，内分泌腺没有导管 你能举出日常生活中以两个反馈调节的实例吗？ 其他化学物质的调节作用 分析应用 当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？ 当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病。 1、正常人的血糖浓度：正常情况下，血糖含量在 范围内，保持相对稳定。 2、血糖平衡的调节：主要激素 ①胰岛素 分泌部分： 生理功能：能促进组织细胞加速 、 和 葡萄糖，从而使血糖水平降低。 ②胰高血糖素 分泌部位：_____________________。 生理功能：能促进 ，促进 转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 0.8-1.2g/L 摄取 利用 储存 胰岛B细胞 胰岛A细胞 肝糖原分解 非糖物质 植入式胰岛素泵：通过外科手段将胰岛素泵植入腹部皮下，它可以持续地释放小剂量胰岛素，饭前还可以将胰岛素的释放量增加，患者可以自己控制释放剂量，每2～3个月灌充一次胰岛素。该装置的临床使用已得到欧洲委员会批准，世界范围内也有近600只该装置植入患者皮下。但美国食品药品管理局对该装置的使用仍悬而未决。  人工胰岛或人工生物胰岛：用来代替失去功能的胰岛，植入患者腹腔内。它包括活性和非活性两部分。活性部分即胰岛，由200～300万细胞组成，它可以感受血糖水平并释放胰岛素。非活性部分用来保护胰岛，使其在体内得到存活。但目前面临的问题是排异反应和移植体表面纤维化后使得外部营养成分不能进入到胰岛内部。目前科学家正在研究一种移植床，既能使营养可以通过移植床进入移植体内，体内的代谢废物能够排出，又可阻挡人体的免疫系统避免排异反应。 1、正常情况下，人体进食后血液内（ ） A. 胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加； B. 胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加； C. 胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少； D. 胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少。 D 2.当人体处于饥饿状态时( ) A、胰岛素分泌减少,胰高血糖素分泌增加 B、胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌增加 C、胰岛素分泌减少,胰高血糖素分泌减少 D、胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少 A 3．下图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述，不正确的是: A. 该曲线反映的是正常人血糖含量变化 B. AB段胰岛素分泌量逐渐增加 C. 血糖的氧化分解等，使BC段下降 D. CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充 D 4、糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度的调节。 （1）上图中，三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是曲线 ，表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线 。 （2）体检时，测量血糖应在空腹时进行，其生理原因是 b c 排除进食后血糖上升的干扰 问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？ 这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 三、激素调节的实例 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 （1）促进新陈代谢，使绝大多数组织耗氧量加大，并增加产热。因此，寒冷可刺激甲状腺激素的分泌，而甲状腺机能亢进者往往基础代谢率增高，喜凉怕热。 （2）促进生长发育，对长骨、脑和生殖器官的发育生长至关重要，尤其是婴儿期。此时缺乏甲状腺激素则会患呆小症。 （3）提高中枢神经系统 的兴奋性。 甲状腺素的生理功能 下 丘 脑 垂 体 甲 状 腺 促甲状腺激素释放激素TRH 促腺激甲状素TSH 甲状腺激素 细胞代谢 甲状腺激素分泌的 分级调节示意图 反馈 + + + _ _ 寒冷、过度紧张等 反馈调节 分级调节 下丘脑的 神经内分泌细胞 促~激素释放 激素 垂 体 促~激素 靶 腺 靶器官、靶组织、靶细胞 ~激素 激素分级调节模式图 （调节内分泌 系统的枢纽） （调节、管理其它某些内分泌腺） 下丘脑的神经内分泌细胞 促甲状腺激素 释放激素 促肾上腺皮质