刘海裕-指点员任务总结(2012年8月27日).docVIP

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  • 2017-06-04 发布于河南
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刘海裕-指点员任务总结(2012年8月27日).doc

刘海裕-指点员任务总结(2012年8月27日)

做好辅导员工作,任重而道远 ——辅导员工作岗前培训心得 刘海裕* (郑州信息工程职业学院,河南郑州,450121) 非常庆幸能在如此恰当的时间里走上辅导员这个岗位,更荣幸的是成为了郑州信息工程职业学院的一名辅导员参加了本院的辅导员岗前培训,与各位老师同事进行学习和交流。尽管本次培训只有短短的几天时间,但内容十分丰富。既有本院办学理念和办学特色的介绍;又有领导对我们辅导员工作的细谈;从经验到学生突发事件的处理方案介绍、心理问题的针对性解决、大学的职业规划、人生的长远设计。可以说本次培训让人受益匪浅,我个人有很深的体会。 一、把握内涵,做好本职 辅导员作为一项职业,思想政治教育的特殊性,客观上要求辅导员角色定位,内在地需要自身的职业角色定位。在新的形势下,辅导员工作性质和特点,决定了辅导员角色并非单一角色,而是复合多元的角色。“辅导员”顾名思义,以“辅”和“导”为主,即:在思想上,引导学生;在学业上,辅导学生;在行为上,教导学生。起初我认为辅导员的工作每个人都能做的来,而事实上并非如此,因为要倒好一名辅导员,必须具备一定的知识广度,既有良好的交际能力,文字办公能力,思想教育能力,心理开导能力,就业指导能力,专业知识能力同时还要有一定的喝酒能力。看到这些能力,我认为辅导员这个岗位是成就伟人的基石。虽然有人说辅导员工作很累,往往是“眼睛一睁,忙到熄灯”,甚至晚上值班熄灯后仍要工作,可

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