初一数学有理数教案1.docVIP

北京育才苑教学设计方案 年 月 日 姓 名 学生姓名 上 课 时 间 辅导科目 数学 年级 初一 课时 2 教 材 版 本 人教版 课题名称 测试和学习有理数基本概念 教学目标 了解有理数的概念、数轴的三要素。怎样看数轴、掌握应用数轴来进行去绝对值符号的简单运算 教学重点 有理数的概念 教学难点 应用数轴来进行去绝对值符号的简单运算 教学方法 做题的方式巩固概念 教学及辅导过程 测试（试卷） 二．复习有理数 1、正数，负数的定义：大于0的数叫做正数；小于0的数叫做负数。 注意：带有正号的数不一定是正数，同样带有负号的数不一定是负数。 会识别正数和负数。例如：在数-1，2.5，-2/3，3.14，-2/7，0，100中， 是正数， 是负数。 2、0既不是正数也不是负数。0是一个很特殊的数字，在做题目的时候千万要注意哦~~ 3、举出2对具有相反意义的量的例子： 4、如果收入50元记作-50元，那么支出80元应该记作 5、有理数的分类：有理数，或者有理数 例如，在下列各数中，0、22/7、-2、6、200%、-4/2、-（-3）、-中，其中整数有