初中汗青教室表里联合传授教化法.docVIP

浅谈初中历史课堂内外结合教学法 【摘 要】在新课程改革的今天，课堂教学的有效性，不能只把眼睛放在有限的课堂45分钟内，还要在课堂外多做些文章。内外结合教学法，是指把课堂内的知识讲解与课堂外的学生自学探究结合起来。课堂外，学生对某一个课题进行探究；课堂上，学生协助老师进行教学；课后，由进行课题研究的同学进行辅导，对全班同学的学习状况进行评估，提出评价报告。 【关键词】初中历史；内外结合教学法 1．内外结合教学法的过程 对于这个内外结合教学法，在教学实践中，我具体的做法是这样的： 首先，根据本学期的教学任务，将每个班级的学生，按三至五人一个小组的标准，分成若干个合适的小组，由小组内同学民主选定小组长。 然后，分别把各班的小组长召集起来，将本学期所学的各个课题内容，以自选或抽签的方式，安排给各个小组，告知小组长每个课题教学上课的大致时间，要求每个小组在这个时间之前，对自己所选取的课题内容进行全面的探究----包括课题重点、难点、课标要求、必要补充知识、小故事、前后知识的联系点等部分或全部，安排的内容和完成的时间整理成表格----《历史课题探究任务单》，贴在教室的墙上，公示给大家。 第三，课堂教学时，先由相关小组选派一名代表，对本课知识进行讲解，再由小组其他成员进行知识补充或穿插故事，时间大致在15至20分钟之间。之后，由老师对小组研究成果进行一两句话的评价，对本课知识进行补充性讲解和