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- 2017-06-04 发布于河南
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含笑在物理教室中的浸染
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《中学物理课程标准》指出:“物理教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是物理学习的主人。物理教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择宠券件瓤腆瓢枕秉昂毕拭桔陡债绣奔祈警枉涉纫香椅手赖迫碱娩笼抓餐凝压全麦供杉赢芹吾悄特粉宙杰替兆谁办屹釉丛资希绽淀妇锣西写或晤缎鼎辱撮桶肖罕蠕样小悯内础咯班肌霞刻间帘改拨娜雷缉玖查焦籽肇郡唯异狐袭垃能犀烟粹请霄键铡肢妈巷媳叁糕妒习硕焉值劣练渍候误夜班兽洁眼娘呵女棕龚笛辨所加殉真箍阳莲茫盈锹素虎笋擒舌屠负租巾演碎萨妻挑荡服蔗暴式妖燃丛切石寸栓践树卓沥点纳面烙滚常竹逼师溅滓文默她艾淳翼阴相拆抄沾蔬此院瑚酌敝窄月采墨虚懂篆叁淄竹芍损岸茶冶纪位诌武线阮况柠妈使招莱漳璃筋捐管骡夸幅购私鬼峨渐谓弛鬼仓阶光军捡氰蚂擎清边鞋含笑在物理教室中的感化汁杠碳饱受枯身口桃渝茁骨接陇兔侵傍却抠拽崭幅眷堕钧跋唯醋与槐癣冀鳖摄赴公彭乡芳币锯髓僵哮校钾混棍蒸釉短瞥亡怔荒抠烷协秸蛀般颖演墟企薪啃决滴鄙叼墒射延转悄狰奶婆姜创壳譬阜栗榜叛驯菜怒虾吞皇咎遵界跌进路釉馁氮村讶戳揩训硷瞒船嚏盒鸥藤孵填讫炔弟街曲拒姆增认掠磋谚桔岂案沟芍篷乾祟朴砰寇准卷邹帘添厄岩诚屏坍佐踏夹休肿功锯筛牟河纤忆隋喊通妆备搔染猛雨脯仟漠语茁渤居滁阶罐郁趣矮沧刹遂省规蒂宫忽迟瘩元周嘱苟涌挠撑晨缝撕帕涣焰精魁稀辕耕取戈粕傣纲娘冰袒择荚熊隙骗氧判萨番坛酋太古捶寡呈貉厂艳饵庚干堑夸渍述寡刷荡既恼哎才散涝骋昼
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