团体动力建设的理论与技术.pptVIP

团队动力建设的理论与技术 根据北京师范大学心理学院孟沛欣 博士的课件改编 团队动力建设的独特性 团体是真实生活的模拟。 人际关系不良往往是许多心理问题之源。 团队动力建设通过成员间的互动、学习、模仿、尝试、探索新的行为方式，形成新的人际互动，解决生活中遇到的问题。 团队动力建设的目标是以每个成员的成长和发展为目标。 团队动力建设与个体咨询的联系 帮助求询者自我指导和自我发展，援助求询者接纳自己、增强自信。 提供接纳的自由宽松的气氛，使求询者表达自我的情感和经验，培养自我选择的责任。 均须咨询员熟练掌握接纳、倾听等情感反应技术，从而使求询者能够观察自己，了解自己。 均针对正常发展问题的个人。 有益于探索个人情绪和生活的变化，可以增进个人控制自己的情绪的信心。 团队动力建设与个体咨询的区别 提供了互动的情境，从而使个人得到启示。 求询者不仅可以得到并且可以帮助他人，可促进成员间相互教育、相互表达情感，有利于增进成员间的合作、参与及亲近的关系。 团体领导者面临的问题复杂，不仅要对涉及的活动内容了解，更要关心每个成员在活动过程中的反应。 团队动力建设的功能 教育功能 发展功能 预防功能 治疗功能 教育功能 咨询学家M.E.Bennett: 注重自我教育——自动学习、自我评估、自我改进 了解真实的问题，并学习面对 分析问题的技术 问题解决及探