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2016年记叙文写作指导
记叙文 ①行动描写 行动描写:让人物自己来表现自己。写人物的行动应该借助情节的发展、矛盾冲突的展开而进行。 动作描写是通过人物的行动来刻画人物的方法,是塑造人物,揭示人物性格的重要手段。 在动作描写时要注意: 1、不是人物的所有动作都有描写的必要。 2、动作描写的目的,不只是为了表现人物做了什么,更重要的是通过人物动作来刻画人物形象。 3、要善于抓住那些最能体现人物性格,最能反映人物内心世界的动作进行概要或细致的描写。 此类描写比较常见的失误: 1、对人物的动作不加选择与取舍,不明白动作描写的目的。 2、动作描写与人物身份的年龄、性格不符,对人物缺乏细致的观察。 3、动作描写不准确,不具体,不形象,词汇贫乏,语言表述力差。 ②肖像描写: 人物外貌描写指对人物长相体态,衣着打扮,神态表情,姿势声音以及生理特征等的描写。为此外貌描写应能抓住人物外形的特征,又体现出人物性格特征,并与人物的社会地位、身份、年龄、职业、性格等符合,切忌面面俱到。 ③语言描写 言为心声,人物语言是人物思想的直接表现。因此语言描写最重要是能反映人物的心声,并表现人物的思想性格。 一定要透过语言把握人物的身份、性格,也就是我们说的“语言描写的个性化”。我们一定会记得那个贪婪的吝啬鬼吧,他的视财如命,“那简直是抹自己的脖子”的内心独白恐怕是让人永不能忘怀的。 我们在描写人物语言的时候就应该抓住人物的身份、地位、年龄、性格去写作,否则就会很不谐调。语言表达一定要得体。《红楼梦》中的焦大绝说不出林黛玉说的话来。 香烟在哪里 “磊磊,好磊磊,快告诉爸爸,香烟藏在什么地方。” “不,妈妈不让。” “磊磊,你不知道吧,写文章抽支烟,一写一大篇。” “爸爸,生活顾问从来没有这样讲过。” “磊磊,爸爸明天带你去玄武湖看猴子翻跟斗好不好,快告诉我。” “不嘛,我才不做叛徒呢?就不告诉你。” 此类描写常见的失误是: 1、?? 对人物语言不加选择或选择不当,使人物语言与其身份性格不符。 2、???语言无个性。 3、???语言拖沓重复枯燥。 ④心理描写 对人物内心活动的刻画是心理描写。 直接揭示人物的内心世界,但在心理描写的方法上却可以分为直接描写和间接描写,大致有以下几种: a、直接描写心理。往往表现为“××想”“他觉得……”。 b、动作表情写心理。如他“拖着铅一般重的腿。”“母亲用手摸了摸箱子的冰冷的皮,将臂肘靠在上面,很满意地望着大家。” c、环境写心理。如“每次开门的时候,就有一阵云雾似的冷空气吹到他脸上,这使他觉得很爽快,于是她把冷空气深深地吸进去。” d、内心独白写心理。“完蛋了吗?”母亲问自己道。但是接着就颤抖地回答:“大约还不妨吧……” e、幻觉写心理,也可以通过梦境写心理。 《祝福》结尾:从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴的香烟,都醉醺醺地在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 《荔枝蜜》中作者化为蜜蜂的描写也属此类。 (二)、时间、地点 时间、地点为人物活动和情节发展提供了生活场景,同时,时间也有结构文章的作用,一般记叙文的写作要依照时间来行文,依时间划分,可以有顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙等几种方式。 一般写作用顺叙,但为了突出结局,可以采用倒叙的方法,这可以设置悬念。 插叙、补叙往往起到扩充文章内容,丰富文章表达的作用。 平叙在学习过的《为了六十一个阶级弟兄》中使用过。 (三)、情节 情节是一个记叙文完整内容的具体展开。它一般由开端、发展、高潮、结局组成,个别作品可以有序幕和尾声。 作为写作的重点,“发展”部分和“高潮”部分是需要特殊关注的,一篇文章的闪光点往往就体现在那儿。 情节的构思应遵循生活的真实,要有“生活的合理性”。所谓“生活的合理性”是指写作的内容要符合生活实际,但我们也不必太拘泥,学一学鲁迅先生的“杂取种种个,合成一个”的方法会使文章更加充实丰富。 情节的构思将直接决定一篇文章的好坏,物别是写事的记叙文,当然写人的记叙文也要通过一个事儿来反映人物的性格。这样在设计结构的时候就应该斟酌了。 作文虽然不是文艺创作,但其中也少不了文学表现手法的运用,记叙文在写人或记事中要善于借鉴一些表现手法,当然这也是以生活的“真实”为基础的构思。 “文似看山不喜平”,我们怎样可以写出一波三折的作品呢? ①悬念似情节: 习作要善于突破平淡的情节发展方向,叙述中应善于为人物性格的展示设计出悬念。 ②一波三折法: 如果写一名同学练习写作,然后投稿,这一个
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