2017届高三年级第一次学情检测语 文.doc

2017届高三年级第一次学情检测 语 文 Ⅰ 试 题 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ▲ ） A.质疑　　　　B.质疑　　　　 C.置疑　　　　D.置疑　　　　下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ▲ ）PM2.5的20%左右来自机动车尾气。 B.在围棋人机大战中，机器人“阿尔法狗”这让很多人担心人工智能的发展是否会威胁到人类的生存。 3.根据语境，在下面一段文字横线处填入语句，衔接恰当的一项是（3分）（ ▲ ） ②书法是把这种“线的艺术”高度集中化纯粹化的艺术，为中国所独有 ③它们同样展现为讲究、研讨、注意自身创造规律和审美形式 ④其他艺术，特别是绘画与书法，同样从魏晋起，表现着这个自觉 ⑤线的艺术正如抒情文学一样，是中国文艺最为发达和最富民族特征的，它们同是中国民族的文化—心理结构的表现 A.①②④⑤③ B.④②①⑤③ C.②③④①⑤ D.④③①⑤② 4.情境不同，“月”在古人笔下承载的情感也不尽相同。下列诗句“月”抒发“思妇怀人”之情的是（ ▲ ） 白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁为含愁独不见，更教明月照流黄十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。 莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住秦城邻汉苑，心随明月到胡天 D.可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来（ ▲ ） B.“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”在时代的召唤前，， C.“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，人生在世，惟得之淡然，失之坦然，你才能真正拥抱一份随缘自适、泰然自得的洒脱与从容。 D.“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，俗世红尘中的我们与其喟叹年华匆匆，不如珍惜现有的光阴，把握属于自己的那份美好。 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6～9题。 赵瞻云传 （明）陈继儒 ①瞻云子者，姓赵，名淮，字源长，太仓人。七龄而丧父，又七龄而丧母，遂自号曰瞻云子，志思也。三娶三失偶。性喜孤伴，好苦吟诵。 ②顾独为琅玡兄弟及太原父子所知①。琅玡殁，王文肃公②解相印归，与公日益昵。所居去文肃南园不数武。文肃巾车过园，辄物色赵翁在否。在则相与把臂入林，分兰艺菊，举觞斗棋，率抵暮以为常。而他若单赤贫，委苍庳屋，必侧身趋视之，去亦不复问报谢。浮屠老子之宫，每有胜游，而公赴必人先，归必人后。酒酣耳热，曼为长讴，四座辟易，即群少年竹肉满堂，噤无敢发声音。性慷慨，重然诺。人以缓急告，虽酣极燕笑时，辄愀然舍去。凡为人经营劝导，宛转词色间，不啻身当之。贫者炊，暴者葬，具得公力居多。 ③公父事兄，母事嫂，待孀姊存殁皆有恩礼。与人交，坦直无他肠，所谈皆道义风雅节侠，未尝以俗务经怀。独不耐龊市人态，甚则内呕，至义形于色。虽富贵人，富家翁，折行就之，而心不服也。当文肃鼎盛时，坐无公不欢。公抗言无忌讳，退亦罕所干请。文肃每叹曰：“吾阅人多矣，若口无佞舌，腰无媚骨者，其邻叟瞻子乎！” ④及文肃父子相继捐宾客，物情炎冷，邅几百变，而公以一布衣，始终慰存太原家如故。文肃存不加腴，亡不加瘠，衡门吟咏，老而不衰，其感报知，勃勃须发胸抱间，则又古高渐离、侯生之流何亚也。惜里中知公者鲜，故于七十有五时，为作《瞻云子传》。 （有删减） 【注】①琅玡兄弟、太原父子：琅玡兄弟指明代文学家王世贞、王世懋兄弟二人，太原父子指王锡爵及其子王衡。②王文肃公：王锡爵，卒谥文肃，有《王文肃集》。 6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ▲ ） AB.分兰艺菊 艺：欣赏 C.人以缓急告 缓急：困厄 D.退亦罕所干请 干：请托 7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ▲ ） AB.赵瞻云虽生性喜欢独处C.赵瞻云古道热肠，乐于助人，劝导别人能设身处地为人着想，常做帮助贫穷的人、安葬暴亡的人这样的善事。 D.赵瞻云懂得感恩，他感报琅玡兄弟、王锡爵父子的情意，与古代高渐离、侯生之类的人物相比丝毫也不逊色。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分） ⑴浮屠老子之宫，每有胜游，而公赴必人先，归必人后。（4分） ▲ ▲ ⑵吾阅人多矣，若口无佞舌，腰无媚骨者，其邻叟瞻子乎！（4分） ▲ ▲ 9.根据文章第三段的内容，概括赵瞻云的品格特点。（4分）