2015年《南方新课堂高考总复习》思想政治第一部分必修1第一单元第一课神奇的货币配套课件.pptxVIP

第一部分 经济生活 必修 1 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 ◇货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货 币的基本职能；金属货币与纸币 ◇货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外 汇和汇率 一、揭开货币的神秘面纱 1．商品 用于交换 (1)商品的含义：商品是______________的劳动产品。 (2)商品的基本属性：使用价值和__________。 价值 2．货币 商品交换 (1)货币的产生：是________________发展到一定阶段的产 物。 (2)货币的含义：是从商品中分离出来________地充当一般 等价物的商品。 固定 (3)货币的本质：________________。 一般等价物 (4)货币的基本职能：①价值尺度：货币所具有的表现和衡 量其他一切________________的职能。货币执行价值尺度职能 时，只 需 要 __________ 的 货 币 。②流 通 手 段 ： 货 币 充 当 ____________________的职能。货币执行流通手段职能时，必 须 用 __________ 的 货 币 。 流 通 中 所 需 要 的 货 币 量 ＝ ______________________/货币流通速度。 商品价值大小 观念上 商品交换媒介 现实 商品和服务的价格总额 3．纸币 (1)纸币的含义：是由国家(或某些地区)发行的、强制使用 的。 流通中所需要的货币量 (2) 纸 币 的 发 行 规 律 ： 纸 币 的 发 行 量 必 须 以 ____________________________为限度。 (3)货币的流通规律：在一定时期内，流通中需要的货币量 与商品和服务的价格总额成__________ ，与货币流通速度成 __________。 正比 反比 二、信用卡、支票和外汇 1．结算方式与信用工具 转账结算 (1)结算方式：一是现金结算，二是______________。 (2)常用的信用工具：____________、支票等。 (3)信用卡的优点：可以集存款、取款、借款、______、结 算、查询为一体，能减少______________，简化收款手续，方 便购物消费，增强消费安全。 消费 现金的使用 信用卡 2．外汇和汇率 外币 (1)外汇的含义：是用________表示的用于国际间结算的支 付手段。 兑换比率 升高 (2)汇 率 的 含 义：汇 率 又 称 汇 价，是 两 种 货 币 之 间 的 ______________。如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民 币，说明外币的汇率__________；反之，则说明外币汇率跌落。 (3)保持人民币币值基本稳定：即对内保持物价总水平稳 定，对外保持____________________，对人民生活安定、国民 经济______________发展，对____________的稳定、经济的发 展，具有重要意义。 人民币汇率稳定 持续健康 世界金融 考点 1 货币的本质 1．商品的基本属性 (1)商品的含义：用于交换的劳动产品。构成商品必须同时 具备的两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。 提示：以下五种情况不是商品 Ⅰ.本身不是劳动产品。如自然状态下的空气。 Ⅱ.是劳动产品，没有用于交换。如农民自产自用的粮食、 捐赠的物品。 Ⅲ.没有使用价值，或失去了相应的使用价值。如变质的食 品、假冒伪劣产品等。 Ⅳ.已经退出流通领域，进入消费领域。如学生正在使用的 学习用品。 Ⅴ.有些东西不是商品，但以商品的形式出现，如土地、股 票等。 (2)商品的基本属性：使用价值和价值。商品使用价值与价 值的关系： ①统一：使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值就 没有价值(因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要 的)；商品的使用价值也离不开价值，离开价值就不是商品，也 就没有商品的使用价值。商品是使用价值与价值的统一体。(物 美价廉)②对立：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价 值是商品的社会属性、本质属性，反映人与人交换劳动的关系， 在现实中体现为商品的价格；使用价值是商品的自然属性，体 现人与自然的关系，在现实中体现为商品的质量、性能。但二 者不可同时兼得。 2．货币的产生与本质 (1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 其产生经历了四个阶段：偶然的物物交换——扩大的物物交换 ——一般等价物——贵金属金银固定地充当一般等价物，即货 币产生。 (2)货币的含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般 等价物的商品。 (3)货币的本质：一般等价物。 正确理解货币的本质： ①从货币的含义来看，货币是一种商品，但又与其他商品 不同，它是一般等价物，是可以和其他一切商品相交换