澳大利亚培训学习总结.pptVIP

（3）职业培训包开发流程 （4）职业培训包结构图 （5）职业培训包的特点 建立了国家职业资格认证框架 确保了职业教育与行业、企业需求的零距离对接 实现了职业教育与高等教育相互融通和衔接 保障了职业教育的质量和水平 规范了职业准入资格 具体而言： 1．政府对 TAFE 教育进行投资，组建发挥各种作用的行业组织，在政府统一协调下，行业组织积极发挥各自的职能，将行业和培训机构紧密地联系起来； 2．在政府的资金支持下，行业参与制定能力培训标准，并据此协调和统一全国的职业技能培训； 3．企业和培训机构通过学徒制的方式紧密地联系在一起，共同参与学生的职业技能培训； 4．由于各地采用统一的培训标准，所以保证了各地的培训质量的一致； 5．学生主要职业能力的培训是在企业实际工作岗位上获得的，知识和少量的实践能力在培训机构获得。这样培训机构充分利用了企业的硬件资源，减少了自身硬件投资； 6．TAFE教育的具体形式灵活多样，培训时间也从几个小时到几年不等，适合不同岗位和人群的需求； 7．TAFE教育对全社会开放，体现了终身教育和培训的要求，起到了“知识和技能加油站”的作用； 8．TAFE教育和大学教育进行了有机的连接，进一步扩大了学生的选择余地。 （6）职业培训包实例——通讯领域培训包ICT02 5、培训体会与感悟 ICT02培训包“能力单元” 下要求的 “所需技能与知识”示例 ICT