第五课第一框.pptVIP

从《百家讲坛》吸引数亿观众到《于丹〈论语〉心得》狂销300多万册，从古装影视热播到历史题材书畅销，从人大成立国学院到北大、清华等高校开设“国学班”，从各地恢复祭孔到海外孔子学院遍地开花，从私塾重现到儿童读经……这一切都表明，曾经渐行渐远的传统文化正在回归。 ?? ?运用所学知识，探究我国传统文化如此之“热”的原因。 （1）材料反映了传统文化中的什么文化形式？简述这种形式的作用。（2）结合材料，说明我们应该怎样正确对待这种传统文化。 请你分析： 常言道：眉头一皱，计上心来。 有人认为赵氏小品之所以成功，应归功于创作者的灵感，靠的是文化创作者的聪明才智。对此你怎么看？请你说明理由。 思路提示： ①文化创新不能忽视、甚至笼统地否认创造者的灵感和聪明才智。（合理之处） ②社会实践是文化创新的源泉，是文化创新的动力。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创作，文化也不可能创新和发展。 （不合理之处） ③上述观点不科学。文化创作者只有更自觉地投身于社会实践，才能更充分地调动“灵感”、发挥“聪明才智”。（结论或启发） 结合“重访长征路，讴歌新时代”大型采风活动，谈谈你对社会实践与文化创新关系的认识。 ①社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。组织作家参加采风活动，亲身体验长征的艰难险阻，积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践，才能积累创作素材，激发创作灵感，创作出更多的优秀作品。 ②文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。作家通过采风活动，创作的优秀文学作品，对于弘扬民族精神和时代精神，塑造美好心灵，推动全面小康社会的建设等具有重要作用。 * ①文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。我国传统文化“热”是我国现阶段经济社会特征的反映。 ②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。“国学热”的兴起，反映了广大人民群众日益增长的精神文化需求。 ③传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华文化源远流长、博大精深。“国学热”是中华民族文化自觉和文化自信的表现，这对于中华民族的复兴有着重要的意义。 ④文化市场和大众传媒的发展，对传统文化热潮的涌动起到了推波助澜的作用。 （1）材料反映了传统文化中的传统思想。 中国的传统思想已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国社会的发展都具有深刻的影响。 （2）①对待传统思想，要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对绝对平均主义思想要自觉加以改造或剔除，对追求社会公平的观念要继续保持和发扬。②对待传统思想，要革故鼎新，推陈出新。对传统公平思想要在继承的基础上发展创新，赋予其新的时代内涵。 ③对待传统思想，要坚持正确的方向，反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。 第五课 文化创新 理解、思考、复习、巩固： 1:继承与发展的关系？处理？ 2：影响文化发展的因素？ 3：教育在文化传承中的作用？ 复习巩固 （3分钟） 《策划》的题材有反讽现实的意味，以“公鸡下蛋”为由头，将博客、假广告、耍大牌、狗仔队、炒作等热门话题在笑声中一一揭开。 2007年《策划》 2008年奥运会在北京举行。小品故事很简单，就是围绕白云、黑土争当奥运火炬手展开。 2008年《火炬手》 不差钱引伸为不差能力，那差啥呢？差机会！当前形势下个人工作生活中对机会的渴望。渴望成功、渴望出名。这其中的手段，对待竞争者的态度等都引人深思。 2009年《不差钱》 2010年《捐助》 赵本山和王小利饰演一对亲家，他们一同卖玉米挣得3万元钱被赵本山阴差阳错捐了出去，本来只想捐三千，结果他多按了一个零，把钱都捐了，随之闹出了不少笑话。 合作探究 探究一：为什么赵本山的小品能十几年称霸央视春晚舞台，成为当之无愧的“小品王”？为什么不同时期赵本山小品的主题各异？ 探究二：材料反映了实践对文化创新有什么作用？ 探究三：材料反映出文化创新有何作用？归纳社会实践与文化创新的关系？ 探究四：有人认为赵氏小品的成功，应归功于主创人员的灵感，靠的是创作者的聪明才智。对此你怎么看？请说明理由。 文化创新 为什么赵本山的小品能十几年称霸央视春晚舞台，成为当之无愧的“小品王”？ 一、不尽的源泉,不竭的动力 文化发展的实质： “赵本山的表演艺术来源于他深厚的东北农村生活根基。他把中国农民的朴实、机智、小狡猾、大善良演绎得惟妙惟肖。”——余秋雨 社会实践是文化创新的源泉 离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们