2017诗歌鉴赏之描写.ppt

鉴赏诗歌的表达技巧 之描写方法 教学目标： 1、积累鉴赏描写方法的相关术语。 2、掌握描写方法类题目解题技巧。 鉴赏描写方法题的提问方式 （1）指出诗歌运用了什么描写某一景物的？ （2）诗中是用什么方法表现感情的？ 请简要分析。 （3）该句（联、诗、上片、下片）运用了哪些表达技巧，是如何描写景物的（或如何表达感情的）？请结合全诗举例说明。 答题步骤： 1、点明使用的描写方法;（用了什么） 2、结合相关诗句说说这个手法的内容，在 诗歌中的具体运用 ; （怎么用的） 3、解释这种手法表达了诗人怎样的情感，传达怎样的旨趣，运用该手法的好处是什么 （效果怎样） 古诗中常见的描写手法? 1、正侧面描写与侧面描写 2、描写方式 （1）描写角度：视角变化（远近高低点面）、色彩（明暗）、感官（视听结合）。（正面描写） （2）描写手法： 正面描写：白描、修辞（比喻拟人）、动静（动静结合）、情景关系、人物描写（语言、神态、动作、心理、细节）。 侧面描写：动静（以动衬静）、烘托、渲染.衬托、虚实结合。 夜 雪 白居易 已讶衾枕冷,复见窗户明. 夜深知雪重,时闻折竹声. 有人评析这首诗无一句直接写雪又无一句不是写雪,你同意这说法吗?为什么? 这首诗最突出的特点就是侧面描写。“衾枕冷”“窗户明”“折竹声”分别从触觉、视觉、听觉的角度侧面烘托出“夜雪”之大。真所谓不着一字，尽得风流。 1、正侧面描写与侧面描写? 2、远近、高低、俯仰的变化。 看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。?? ?如：《鹧鸪天》苏轼：林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 上片?从视觉、听觉、嗅觉的角度来写景；远近结合(由远而近)；仰看俯察。 描写了夏末秋初雨后村舍周围的景色，既开阔深邃，又清幽淡雅，充满野趣。 3、细节描写。 塑造人物形象，着重刻画人物的语言、动作、神情等细节，从而使人物形象丰满、鲜明、生动。 如赵师秀的《约客》“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”最后一句就是典型的细节描写。诗人等着朋友如约前来，左等右等，朋友还不来，已经过了夜半了。百无聊赖之际，便自娱自乐，一个人摆棋谱玩。一个“敲”，一个“落”，传神地刻画出诗人看似悠闲，实则因久等不至而产生的焦虑心理。 画堂春 秦观 落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝。放花无语对斜晖,此恨谁知？ 【注】①捻：持取,捻弄. “凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么描写手法?全词表现了词中人物怎样的感情变化? 【答案】描写手法：细节描写或动作描写。（1分）用捻花、放花两个细节（动作）（1分）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。（2分） 4、多感官角度描摹 通过听觉、视觉、嗅觉、触觉等多种感觉多角度描摹。（绘形、绘声、绘色）? 如：《念奴娇?赤壁怀古》描写赤壁壮丽景色的句子“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”就从视觉、听觉角度来绘形、绘声、绘色。 5、白描。 白描就是用最朴素、最简练的笔墨，不事雕饰，不加烘托，抓住描写对象的特征，如实地勾勒出人物、事件与景物的情态画面。? 如：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。这首词全用白描，不加任何渲染烘托，通过纯客观的景物?组成有主观色彩的意境。 6、烘托渲染 通过(环境)景物描写来烘托渲染气氛。 杜甫的《登高》，是五十六岁的老诗人独自登上夔州白帝城外的高台，眼前的秋江之景，引发了 他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。 首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，写俯仰间所 见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染了萧瑟悲凉的秋江景物的特点，为全诗定下了沉郁悲哀的基调。 7、虚实结合? 实写，是写眼前的实景，写客观世界中存在的实象、实事、实境。??? 虚写，是写想象中的景象。 诗歌中的“虚”包括以下四类：? （1）神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。? （2）已逝之景之境。这类虚景是作者经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。 （3）设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的．它表现的情将