第十二讲生涯决策.pptVIP

第三节 职业生涯规划大赛的要求 一、大赛程序 1、书面作品 2、个人演示 3、评委答疑 4、主题讨论 二、参赛技巧与注意点 （一）书面资料： 职业目标要清楚：我是谁？我的职业目标是什么？ 不打流水账，不照搬标准模式。 专业学习和职业实践相结合。 用理性的数据、测评工具、实例、自我分析得出结果。 书面资料要干净、清楚、要有条理性。 不要写成幻想书。 第三节 职业生涯规划大赛的要求 （二）个人演示 职业装或正装 普通话、声音洪亮 别忘了作自我介绍 基本的上台礼仪：鞠躬、握手、调适话筒。 学会用眼睛说话：注视你的观众和评委。 不受幻灯片的控制：不要死盯幻灯片。 语言没有硬读背诵的痕迹。 讲最主要的、最核心的、最具有代表性的内容。 收尾要有力度：自信、特色、总结目标 注意时间：可以提前结束。 第四节：职业生涯规划书 1、职业生涯发展规划书的结构.doc 2、职业生涯规划书“（样本）周祺职业规划.doc （二）“五 What” 法 B E C D A 2.What do you want ? “我想干什么” 1.What are you ? “我是谁” 3.What can you do ? “我能干什么” 4. What can support you ? “环境支持或允 许我干什么？” 5. What you can be in the end ? “自己最终的职业目标是什么？” Company LOGO 大学生职业生涯规划的制定与实施 本章主要内容 职业生涯划的基本步骤 1 职业生涯规划的常用方法 2 职业生涯规划大赛参赛要求 3 职业生涯规划书（样本） 4 一、明确职业方向 七、实施、评估与反馈 五、设定职业生涯发展路线 二、自我评估 第一节 职业生涯规划的基本步骤 六、制定弥补差距的行动方案 三、环境评估 四、确定职业发展目标 第一步 明确职业方向 方向是事业成功的基本前提，没有方向，事业的成功也就无从谈起。俗语说，“志不立，天下无可成之事”。立志向是人生的起点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。 （请看下面的案例） 比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠，每年有数以万计的旅游者来到这儿。可是在肯?莱文发现它之前，这里还是一个封闭而落后的地方。这儿的人没有一个走出过沙漠，据说不是他们不愿意离开这块贫瘠的土地，而是尝试过很多次都没有走出去。 肯?莱文当然不相信这种说法。他用手语向这儿的人问原因，结果每个人的回答都一样：从这儿无论向哪个方向走，最后都还是转回出发的地方。为了证实这种说法，他做了一次试验，从比塞尔村向北走，结果三天半就走了出来。 比塞尔人为什么走不出来呢？肯?莱文非常纳闷，最后他只得雇一个比塞尔人，让他带路，看看到底是为什么？他们带了半个月的水，牵了两头骆驼，肯?莱文收起指南针，只挂一根木棍跟在后面。 十天过去了，他们走了大约八百英里的路程，第十一天的早晨，他们果然又回到了比塞尔。这一次，肯?莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出大漠，是因为他们根本就不认识北斗星。 在一望无际的沙漠里，一个人如果凭着感觉往前走，他会走出许多大小不一的圆圈，最后的足迹十有八九是一把卷尺的形状。比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，方圆上千公里没有任何参照物，若不认识北斗星又没有指南针，想走出沙漠，确实是不可能的。 与肯?莱文一起合作的人叫阿吉特尔。在肯?莱文离开比塞尔时，他告诉这位年轻人，你只要白天休息，夜晚朝着北面那颗星走，就能走出沙漠。阿吉特尔照着去做，三天之后果然来到了大漠的边缘。阿吉特尔因此成为比塞尔的开拓者，他的铜像被竖在小城的中央。铜像的底座上刻着一行字：新生活是从选定方向开始的。 第二步 自我评估 对自己需要的认识 1 对自己兴趣的认识 2 对自己能力的评估 3 4 5 6 你对自己性格的评估 对自己教育和培训经历的认识 对其他因素的认识 自我评估的方法 经验法 （非正式评估） 经验法是指，在人际交往中或依据过去活动成果由他人或本人对自己进行主观的分析和评价。 方法 职业测评法 （正式评估） 职业测评是心理测验在职业心理测评上的具体运用 第三步 环境评估 社会环境因素 1 社会环境是指社会各种客观因素所形成的职场就业的总体氛围。社会环境对大学生职业生涯规划乃至人生发展都有重大影响作用。 2 组织环境是指大学生所进入的行业环境、企业环境的总和，是大学生面对的具体职场环境。 组织环境因素 3